婴儿语言指导活动设计与组织

理论篇 单元一 婴儿语言发展概述 一、婴儿语言发展的过程及规律 二、婴儿语言获得理论 三、影响婴儿语言发展的因素 实践活动 拓展练习 推荐阅读 单元二 婴儿语言教育概述 一、婴儿语言发展与教育的意义 二、婴儿语言教育的目标及内容 三、婴儿语言教育的原则 四、婴儿语言教育的途径与方法 实践活动 拓展练习 推荐阅读 单元三 婴儿语言指导活动设计与组织概述 一、婴儿语言指导活动及其特点 二、婴儿语言指导活动的设计 三、婴儿语言指导活动的组织 四、婴儿语言指导活动观察记录的设计和实施 实践活动 拓展练习 推荐阅读 实践篇 单元四 语言理解指导活动设计与组织 一、婴儿语言理解能力的发展及其特点 二、婴儿语言理解能力培养的要求 三、婴儿语言理解指导活动设计与组织 实践活动 拓展练习 推荐阅读 单元五 语言表达指导活动设计与组织 一、婴儿语言表达能力的发展及其特点 二、婴儿语言表达能力培养的要求 三、婴儿语言表达指导活动设计与组织 实践活动 拓展练习 推荐阅读 单元六 早期阅读指导活动设计与组织 一、婴儿早期阅读能力的发展及其特点 二、婴儿早期阅读能力培养的目标及要求 三、婴儿早期阅读指导活动设计与组织 实践活动 拓展练习 推荐阅读 案例篇 单元七 0～1岁婴儿语言指导活动 一、0～1岁婴儿语言发展的特点 二、0～1岁婴儿语言指导活动案例 实践活动 拓展练习 推荐阅读 单元八 1～2岁婴儿语言指导活动 一、1～2岁婴儿语言发展的特点 二、1～2岁婴儿语言指导活动案例 实践活动 拓展练习 推荐阅读 单元九 2～3岁婴儿语言指导活动 一、2～3岁婴儿语言发展的特点 二、2～3岁婴儿语言指导活动案例 实践活动 拓展练习 推荐阅读