- ISBN:9787566422040
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:24cm
- 页数:393页
- 出版时间:2021-01-01
- 条形码:9787566422040 ; 978-7-5664-2204-0
本书特色
该教材分上下两编,其中上编为中国教育史,下编为外国教育史。本教材按照朝代更迭的顺序,分别对中外20世纪中叶之前各个时代的教育发展概况进行了梳理。
内容简介
本书将中、外教育史合在一起编写。在选取中国教育史内容时,着重介绍了对我国教育发展影响较大并具有现实意义的教育思想和教育制度。就教育思想而言,不仅选取了教育家的教育思想,还阐述了对教育影响较大的政治家的教育思想,如王安石、孙中山、毛泽东的教育思想。就教育制度而言,主要选取了西周和汉代的学校教育制度、唐代的科举制度、宋代的书院制度等。 在选取外国教育史内容时,主要考虑这个国家或地区在国际上的影响力,尤其是在教育方面的领先地位。选取了西方发达的资本主义国家以及前苏联、日本和阿拉伯国家作为重点介绍的对象。全书还突出对我国教育发展产生过直接影响的内容。如赫尔巴特的教育思想、杜威的教育思想、前苏联的教育理论,以及马克思主义的教育思想和巴黎公社的教育改革等。
目录
作者简介
伍德勤,合肥学院教师,教授。已公开发表论文50余篇,主编教材或出版专著10余部。代表性著作:《宗教与教育——宗教传播对世界教育影响的历史回眸》《安徽民俗的教育意蕴》等。 贾艳红,阜阳师范大学教育学院教师,主讲《教育学》《中外教育简史》等课程,曾参编《教育学教程》《中小学教育法规的理论与实践》等教材,在《阜阳师范学院学报》《安徽理工大学学报》等刊物发表学术论文多篇。 袁强,常熟理工学院教育学院教授,兼职硕导,主持省部课题5项;出版专著1部,在国级、省级刊物公开发表学术论文20余篇。
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