大学生主体性精神培养研究/中国社会科学博士论文文库

目　　录

绪　 论 ………………………………………………………………… (１)

**节　 选题的缘由 …………………………………………… (１)

　 　 一　 时代社会发展提出的要求 …………………………… (１)

　 　 二　 思想政治教育研究的重要课题 ……………………… (３)

第二节　 研究的现状 …………………………………………… (４)

　 　 一　 国外研究现状 ………………………………………… (４)

　 　 二　 国内研究现状 ………………………………………… (８)

第三节　 研究的基本概念界定 ……………………………… (１５)

　 　 一　 主体性………………………………………………… (１５)

　 　 二　 主体性精神 ………………………………………… (１７)

　 　 三　 主体性精神相关概念辨析 ………………………… (２６)

第四节　 研究的意义 ………………………………………… (２８)

　 　 一　 理论意义……………………………………………… (２８)

　 　 二　 实践意义……………………………………………… (３０)

第五节　 研究的基本思路、 方法和创新之处 ……………… (３１)

　 　 一　 研究的基本思路 …………………………………… (３１)

　 　 二　 研究方法……………………………………………… (３１)

　 　 三　 创新之处……………………………………………… (３２)

**章　 主体性精神概述 ………………………………………… (３３)

**节　 主体性精神的特性 ………………………………… (３３)

　 　 一　 现实性………………………………………………… (３６)

　 　 二　 实践性………………………………………………… (４１)

　 　 三　 激情性………………………………………………… (４３)

　 　 四　 反身性………………………………………………… (４６)

第二节　 主体性精神的要素及其层次结构关系 …………… (４８)

　 　 一　 自由…………………………………………………… (４８)

　 　 二　 自觉…………………………………………………… (５３)

　 　 三　 自主…………………………………………………… (５８)

　 　 四　 自信…………………………………………………… (６１)

　 　 五　 自为…………………………………………………… (６４)

　 　 六　 自律…………………………………………………… (６７)

　 　 七　 自省…………………………………………………… (７０)

　 　 八　 主体性精神要素的层次结构关系 ………………… (７３)

第三节　 主体性精神的分类 ………………………………… (７５)

　 　 一　 形式主体性精神与实质主体性精神 ……………… (７５)

　 　 二　 被动主体性精神与主动主体性精神 ……………… (７５)

　 　 三　 个体主体性精神与群体主体性精神 ……………… (７６)

第四节　 主体性精神的形成机理 …………………………… (７８)

　 　 一　 问题压力机理 ……………………………………… (７８)

　 　 二　 实践推动机理 ……………………………………… (８０)

　 　 三　 参照影响机理 ……………………………………… (８２)

　 　 四　 需要激励机理 ……………………………………… (８３)

　 　 五　 积累升华机理 ……………………………………… (８５)

第五节　 主体性精神的主要功能 …………………………… (８６)

　 　 一　 人生导向功能 ……………………………………… (８６)

　 　 二　 价值引领功能 ……………………………………… (８８)

　 　 三　 认知建构功能 ……………………………………… (８９)

第二章　 主体性精神的理论依据与思想借鉴 …………………… (９１)

**节　 主体性精神及其形成的理论依据 ………………… (９１)

第二节　 主体性精神的思想借鉴 …………………………… (１０２)

第三章　 大学生主体性精神现状透视及原因分析……………… (１２５)

**节　 大学生主体性精神的现状透视 …………………… (１２５)

第二节　 大学生主体性精神存在问题的原因分析………… (１４４)

第四章　 大学生主体性精神培养的目标、 原则和方法………… (１５２)

**节　 大学生主体性精神培养的目标 …………………… (１５２)

第二节　 大学生主体性精神培养的原则 …………………… (１５４)

第三节　 大学生主体性精神培养的方法 …………………… (１６４)

第五章　 大学生主体性精神培养的路径 ………………………… (１７６)

**节　 加强大学生自我修养的三个统一 ………………… (１７６)

第二节　 优化现代家庭教育环境 …………………………… (１８１)

第三节　 完善学校教育新路向 ……………………………… (１８４)

第四节　 推进社会环境的优化 ……………………………… (１９６)

结　 语 ……………………………………………………………… (２００)

参考文献 …………………………………………………………… (２０４)

索　 引 ……………………………………………………………… (２１４)

后　 记 ……………………………………………………………… (２２７)