会计信息化实训教程--畅捷通T3(V10.8.3新税制微课版畅捷通T3会计信息化认证精品教材)
- ISBN:9787302570851
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:236
- 出版时间:2021-07-01
- 条形码:9787302570851 ; 978-7-302-57085-1
本书特色
《会计信息化实训教程——畅捷通T3(V10.8.3)(新税制 微课版)》特色 该书以畅捷通T3 V10.8.3软件为蓝本,以企业典型的会计业务和购销存业务的工作任务为出发点,以任务驱动式教学方式使读者学习财务与业务一体化管理软件的使用方法。 该书注重理论与实践相结合,上机实验丰富,可操作性强,体现了理论教学构筑学生的知识结构,实践教学构筑学生的职业技能结构的教学原则。 该书附配实验账套、微课视频、PPT教学课件、教学大纲、教案等立体化教学资源,极大地方便了课堂教学和学生自学。 读者对象 《会计信息化实训教程——畅捷通T3(V10.8.3)(新税制 微课版)》可作为职业院校会计专业、会计电算化专业、税务专业、审计专业及相关经济管理专业会计电算化课程的教材,也可供财务管理软件应用的人员参考。
内容简介
本书以畅捷通T3 V10.8.3——企业管理信息化软件行业专版(营改增版)为蓝本,适用于2019年增值税税率改革后的新税率,以企业典型的会计业务和购销存业务的工作任务为出发点,以任务驱动式教学方式指导读者学习财务与业务一体化管理软件的使用方法。 全书共分为9个单元(包括21个上机实验和2个综合实验),主要内容包括系统管理与基础设置、总账业务、报表管理、薪资管理、固定资产管理、采购与付款管理、销售与收款管理、库存管理和存货管理。本书注重理论与实践相结合,针对职业教育的特点,突出了以理论教学构筑学生的知识结构、以实践教学构筑学生的职业技能结构的教学原则。 本书可作为职业院校会计专业、会计电算化专业、会计信息管理专业、税务专业、审计专业及相关经济管理专业会计信息化课程的教材,也可供财务管理软件应用人员参考。
目录
第1单元 系统管理与基础设置
1.1 操作员管理
1.2 账套管理
1.3 设置操作员权限
1.4 设置基础档案
实验一 系统管理
实验二 基础设置
第2单元 总账业务
2.1 总账系统初始化
2.2 填制凭证
2.3 出纳业务
2.4 审核凭证并记账
2.5 期末业务
实验三 总账系统初始化
实验四 总账系统日常业务处理
实验五 出纳管理
实验六 总账期末业务处理
实验七 账簿管理
第3单元 报表管理
3.1 报表管理系统初始化
3.2 报表模板
实验八 报表格式设计
实验九 报表数据处理
实验十 利用报表模板生成报表
综合实验
一、初始资料设置
二、日常业务
三、期末业务处理
第4单元 薪资管理
4.1 工资管理系统初始化
4.2 日常业务处理
4.3 月末业务处理
实验十一 工资系统初始化
实验十二 工资业务处理
第5单元 固定资产管理
5.1 固定资产管理系统初始化
5.2 日常业务处理
5.3 月末业务处理
实验十三 固定资产系统初始化
实验十四 固定资产业务处理
实验十五 固定资产期末处理
第6单元 采购与付款管理
6.1 初始化
6.2 采购业务
6.3 付款业务
实验十六 采购业务一
实验十七 采购业务二
第7单元 销售与收款管理
7.1 初始化
7.2 销售业务
7.3 收款业务
实验十八 销售业务一
实验十九 销售业务二
第8单元 库存管理
8.1 初始化
8.2 库存业务
实验二十 库存业务
第9单元 存货管理
9.1 初始化
9.2 存货核算
实验二十一 存货核算
综合实验二
一、企业基本信息
二、2021年1月发生的经济业务
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