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铅字流芳大先生 : 近代报刊中的张伯苓 (上下册)

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作者：张兰普

出版社：天津社会科学院出版社

本类榜单：传记

分类：传记 > 学者

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内国史***（三星用户）

近现代报刊中的张伯苓

2023-01-07 13:33:15

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图文详情

ISBN：9787556307234
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：730
出版时间：2021-05-01
条形码：9787556307234 ; 978-7-5563-0723-4

本书特色

张伯苓在开启其教育征程不长时间内，即以其耳目一新的办法方式和突出的办学成就，为世人所瞩目，在20个世纪20年代始，他和他所创办的南开系列学校即成为津门报刊的高光条目。本书记录了横跨数十年间的各类媒体中有关张伯苓和南开的报导。

内容简介

本书记录了横跨数十年间的各类媒体中有关张伯苓和南开的报导。本书分为上下册，上册主要内容是南开学校成立至南开被炸毁时期的张伯苓和南开大学被迫南迁至全面抗战胜利时期的张伯苓。下册主要内容是全面抗战胜利后天津南开大、中学校复校时期的张伯苓。

(上)
一、南开学校成立至南开被炸毁时期的张伯苓
(1904年10月-1937年7月)
同学参观学堂记(1908年5月27日)
本校历史存草(节录)(1914年11月16日)
每星期三日聆校长修身训词记(1915年10月4日)
记九月二十日修身班校长训言(1916年10月25日)
课外随笔(1916年11月15日)
本校十二周年纪念志盛(1916年11月15日)
与多尔蒂谈东北之行(1916年12月)
欢迎伯师及同学赴美始末记(1917年10月15日)
来自中国的绅士(1919年1月1日)
孔繁需君自美来函(1919年1月13日)
本校十五周年纪念(1919年11月27日)
天津南开学校改造风潮(1920年1月5日)
天津南开学校改组经过(1920年1月11日)
觉悟的南开学校(1920年1月29日)
张伯苓有“自知之明”(1920年1月18日)
直隶省省长王承斌在南开中学演说(1922年9月30日)
张伯苓错了(1924年7月14日)
从军人到大学校长：张伯苓氏(1924年9月19日)
南开学校二十周年纪念之真意义(1924年10月17日)
南开大学风潮未息靳荣禄致函张伯苓(1925年1月7日)
南开大学风潮经过(1925年1月24Et1
张伯苓赞成整顿学风的秋波(1925年9月16日)
一个替张伯苓抱不平者(1925年9月24日1
视察员对南开之评批(1925年11月23日)
张伯苓(1926年9月26日)
WhatChinaCanDo?(1926年11月24日1
南开半日记(1926年12月4日)
中国人的成功故事(1927年8月1日)
论南开学潮(1927年11月28日)
欢迎词(1928年4月24日)
张伯苓先生的精神(1928年4月24日)
欢迎张伯苓先生(1928年4月24日)
一位为事业而事业者(1928年4月24日)
实行的教育家伯苓先生(1928年4月24日)
南开同学秋宴志盛(1928年11月25日1
我们的校长(1928年12月14日)
送张校长游美(1928年12月14日)
校长离津后行踪
——由天津到横滨(1929年1月11日)
人格之魅力(1929年5月)
张伯苓丧气(1929年8月21日)
彻底做
一——张伯苓演讲限二十分钟(1929年10月5日)
张伯苓校长回津盛况(1929年10月)
刻世纪四部联合庆祝纪念志盛(节录)(1929年11月4日)
由美国到英国(1929年11月26日)
南开大学的建立(1930年5月)
南大的意义(1930年5月)
张伯苓氏之沉痛演说(1930年6月22日)
失败后的奋发图强(1930年7月6日)
张学良在南开大学演讲(1930年12月11日)
张伯苓沿门托钵
——求化大学捐款(1931年1月15日)
南开大学校长张伯苓先生的演讲
——在大夏大学内(1931年11月8日)
旅平南开校友昨日秋宴张伯苓氏来平参加(1932年11月7日)
写在庆祝会的夜里(节录)(1934年4月20日)
张伯苓不愧为雄辩家(1934年5月8日)
张伯苓之绝妙好词(1934年6月16日)
华人自办事业之成绩如何(1934年8月)
写在孔子诞辰纪念之后(节录)(1934年9月9日)
南开印象记(1934年10月16日)
庆祝南开三十周年(1934年lO月17日)
我对南开的印象
——纪念南开三十周年(1934年10月17日)
祝我母校三十周纪念(1934年10月17日)
变戏法
——祝母校三十周年(1934年10月17日)
南开诞生三十周年(1934年10月17日)
何谓南开精神(1934年10月17日)
南开母校三十周年纪念(1934年10月17日)
校长与学校(1934年10月17日)
南开教育与言论压迫(1934年11月10日)
张伯苓先生车中漫谈(1935年1月20日)
张伯苓先生(1935年2月5日)
张伯苓先生伉俪将举行结婚四十年纪念
——一对典型的夫妇一个愉快的家庭
一种创举的盛典一次美满的茶会(1935年2月14日)
张伯苓先生结婚四十年纪念(1935年2月24日)
本部顾问张伯苓先生及夫人举行结婚四十周年纪念
——一对白头偕老的典型夫妻，今日在南开女中约请宾朋
(1935年2月24日)
张伯苓氏伉俪结婚四十年纪念盛会(1935年2月25日)
张伯苓治家有道(1935年2月26日)
赠张伯苓夫妇五十双寿诗(1935年4月4日)
伯苓先生配王夫人四十年结婚纪念(1935年4月5日)
张伯苓先生之寿(1935年4月9日)
关于“父母之命”的一段谈话
——张伯苓先生的一个申明(1935年4月28日)
谈张伯苓先生捧老婆(1935年5月15日)
南大送交政府(1935年6月24日)
张伯苓与南开(1935年7月15日)
南开印象记(1935年8月1日)
翻开盆子来看看(1935年10月24日)
张伯苓先生来北碚后所有态度和谈话(1935年12月13日)
校长川行纪要(1935年12月25日)
张伯苓与四川人(1935年12月30日)
欢迎张、陈、任三先生讲演记略(1936年1月1日)
张伯苓(1936年1月1日)
张伯苓之御妻术(1936年1月8日)
张伯苓发轫南开大学始末记(1936年1月14日)
张伯苓先生日(1936年3月6日)
参加世运在求师资(1936年6月13日)
北平之排日学生爆炸北宁线?黑幕为天津南开大学校长之说
我国当地派出机构紧张(1936年6月14日)
国民党中央党部向北支学生下达抗日密令(1936年6月18日)
妨害我军用电信：顽强的北支学生之抗日(1936年6月26日)
从物质建设方面来看南开大学(1936年10月17日)
南

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节选

同学参观学堂记① (1908年5月27日) 今年仲夏之末，为我北洋大学堂师范班毕业期，故先时由渡边龙圣名誉教员偕诸同学参观在津各学堂，俾资阅历，以便实行。初我同学之在保也，原为高等之资，即北洋大学中亦未有师范科目。丙午秋，学使卢公以我直英文师材不足，商之教务长上少泉君，于本堂改师范一班，以济时需，而亦即预为我同学地也。同学以去年卒本高等业，来津按中学应授课程加习，又得渡边君概任名誉，授教育诸科。年来信非虚度。然犹恐坐而学不能起而行，故藉参观以补之。是行也两越日，经大、中、小学堂者六，锐与其列，得观各堂文明之光，何幸如之!归与同学讨论，证以所学，诚觉返躬自问，无所恃以应将来，始悟前此学修之未励，亦已晚也。然同学皆胜锐十百者，行将分任，各掌教权，出其数年来之储积，始终弗懈，以启学徒，上不负国家培植之心，下以速社会文明之步。而外人对待中国之诚，亦因之以固，亦以增。缘笔此行，以纪其盛。始述师生授受之内容，次及建造备置之外观，仅就所见以及，非敢妄加评议，倘言之失当，尚祈诸君原其识见之偏而笔削正之也，幸甚! 二十一日……十一钟赴南开私立**中学，相距三里许，同学即步之，至时未午。该堂监学诸君延人礼堂暂息。监督张伯苓君以有自任课程尚未下堂，少顷，来与同学见，相道契阔，款洽殷殷。盖伯苓曾总教保定高等学堂，我同学选定师范，正其任事时。彼时期许勉励，感情已深，此日相谈，遂不禁有无限亲爱语也。当经引视讲堂及宿舍一周，遂由该堂待饭。饭后适一钟，由管理诸君导视各班授课。一班授英文，读本始由教员口演，讲明题目之意义，继因学生所知，引及未知，商量造句，以合课中之词语，于读本中寓文法，互相贯通，非同泥板，得教授之法。一班授西史，至希利尼波斯战后时代。教员演讲，溯本求源，而各生亦皆对答合宜。一班授中国地理．讲及都城，教员口论手点，绝非循行数墨者可比。论及使馆划界、部署、变通等时事，辄伸其有强权无公理之论，断以发起少年强国之心。察当时各生听讲情形，皆中心怦怦焉。一班授英文法程，教员即伯苓君也。此公授课深人人心，是我同学所曾身受者。教授方法莫能加议，然浅深合度，亦无难及之者。即以此日之所授论之，连代名词于动词，以一类百，引诱多方，虽至愚亦当知所从事也。俗云：“石人点首”，伯苓或操其术耶! 该堂房舍新建，容积、光线各事自然合法。理化讲堂层级坐次，内置方棹一，中藏全副仪器，系伯苓以千金购来者。实验室在左侧，物理仪器备具，且陈列秩然。化学材料亦颇充足。植物、矿物、禽兽虫介、人身人骨各标本，皆色色鲜明，标志详确。礼堂高大，中悬圣牌及上谕，四壁悬各种图画及本堂摄影。左侧置军乐器，右侧置风琴一具，盖亦即音乐讲堂也。三钟辞伯苓及管理诸君，归。 (《大公报》天津版。1908年5月27日) 本校历史存草(节录) (1914年11月16日) 光绪三十年春，严公范孙闻先生②言，亟欲赴日本一游，恳先生为导。先生亦愿再往，一详探其学校之内容。于是诹期买舟，相偕放洋，直指东瀛。未几，达彼岸，人旅馆休息。翌晨，遂预备参观学校事。由是席不暇暖，期一得该邦学校之真相。久之，如愿以偿，乃作归计。归途，在舟中，严公日：“吾安得于吾津试办民立中学一处，以作中学之模范?”先生日：“是不难。所虑者无地与钱耳。苟有此二者，吾极愿效棉薄。”严公闻言甚喜。以故抵津后，即计划开办中学事。已而，严公于己住宅后，划出偏院一所，略为之改易形式，姑作中学之校舍。地既有著，爰出广告招考学生，计报名应试者九十余人，仅二十余名未录，余均准入学堂肄业。学堂之名，即曰“天津民立中学堂”。聘定之监督，即为伯苓先生。吴君芝洲，为英文、数学正教员。副教员，则有伯苓先生旧及门、本校师范生严君约敏、武君问泉、陶君孟和、林君次和、周君绍曦、韩君颂裳等。汉文正教员俞君挹辰，兼监学；魏君云庄，兼文案。庶务，则华君午晴总其成，并与王君兰浦襄理会计。其余如体操、图画各教员，有日本人佐野及松长二君充之。唱歌，则聘美国人格林君夫人，为之教授。事关创始，亦取略具规模而已。是年九月八日，举行开学式，一切如礼。开学后，堂中用度，以各生每月学费三元抵之，不足尚夥，严公月捐银百两为补助，邑绅王益孙先生亦如之。其他家具与仪器等，为二先生捐购者，所在多有。是殆所谓乐善不倦者乎!且幸彼时除监督、正教员领薪外，余均义务，兼有自备膳费以从公者。而王君益孙之令弟春江君，以生长安富之身，亦常到堂帮理一切不少怠。韩质夫襄办印刷各事，备极勤劳。观此，可见斯堂之立，本校庶务、师范诸君，实皆与有力焉。校舍本因陋就简，视诸今日，不啻数十分之一二。人门北房二间。纵不及丈，横亦不及二丈，作为甲班讲堂。西屋半间，监督居之。偏东构小游廊一，游廊北首一斗室，为会计处。南首一室，并更房为之，较北首者略大，作教员预备地，并以延接宾客，而办

作者简介

梁吉生，1939年生，河北安新人。南开大学教授。主要从事中国近代教育史研究和张伯苓研究。历任天津市教育史研究会副会长，中国地方教育史志研究会学术交流委员会常务理事，中国高等教育学会高校校史研究分会常务理事兼学术委员会主任，中国中共文献研究会周恩来思想生平研究分会常务理事等。被评为“中国高等教育学会从事高教工作逾30年高教研究有重要贡献学者”，并荣获“中国高校校史研究逾30年有重要贡献奖”。著有《张伯苓教育思想研究》、《允公允能日新月异——南开大学校长张伯苓》、《张伯苓年谱长编》（共三卷）等十余部，参与主编《张伯苓全集》及《天津高等教育志》等，发表学术论文五十余篇。

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