×
暂无评论
图文详情
  • ISBN:9787564380571
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:204
  • 出版时间:2018-01-01
  • 条形码:9787564380571 ; 978-7-5643-8057-1

内容简介

  《高职院校和谐师生关系构建研究》分上下两篇。上篇基于宏观层面,借助文献分析,坚持实证研究、行动研究取向,既有高职院校师生关系的概念阐释.现状审视、问题归因,又有高职院校师生关系构建的目标指向、路径选择和实践模式,更有教育学、心理学、社会学、法学的跨学科理性审视。下篇基于微观层面,重点剖析教学情境中、思政工作中和特定场域中的师生关系,其中针对工作室教学模式、云课堂教学、现代学徒制、创新创业活动和后师生关系(校友工作)中和谐师生关系的探讨,颇具理论创新和实践创新。  师生关系是高等职业教育中基本、重要的一对关系。苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基指出:“常常以教育上的巨大不幸和失败而告终的学校内许许多多的冲突,其根源都在于教师不善于与学生交往。”希望我院的广大师生员工都能重视师生关系、研究师生关系、优化师生关系,推动学院高质量发展,促进学生高质量就业创业。也希望我们高职教育界同仁都来阅读这本书,从中吸收思想、理念和养分,争做“四有好老师”,争做“四个引路人”,成为实现中华民族伟大复兴“梦之队”的“筑梦人”。

目录

上篇
绪论
**章 高职院校和谐师生关系构建的现实考察
**节 高职院校师生关系的多维概述
第二节 高职院校师生关系的现状扫描
第三节 高职院校师生关系的问题归因
第二章 高职院校和谐师生关系构建的理论审视
**节 教育学视域中的师生关系
第二节 心理学视域中的师生关系
第三节 社会学视域中的师生关系
第四节 法学视域中的师生关系
第三章 高职院校和谐师生关系构建的实践探索
**节 高职院校和谐师生关系构建的目标指向
第二节 高职院校和谐师生关系构建的路径选择
第三节 高职院校和谐师生关系构建的实践模式

下篇
第四章 高职院校教学情境中和谐师生关系的构建
**节 高职院校课堂教学中和谐师生关系的构建
第二节 工作室教学模式中和谐师生关系的构建
第三节 云课堂教学中和谐师生关系的构建
第五章 高职院校辅导员工作中和谐师生关系的构建
**节 辅导员与普通学生和谐师生关系的构建
第二节 辅导员与学生干部和谐师生关系的构建
第三节 辅导员与问题学生和谐师生关系的构建
第四节 辅导员与贫困生和谐师生关系的构建
第六章 特定场域中和谐师生关系的构建
**节 现代学徒制中和谐师生关系的构建
第二节 创新创业活动中和谐师生关系的构建
第三节 后师生关系中校友工作双赢机制的构建

参考文献
后记
展开全部

作者简介

  伍治平,四川遂宁人,四川职业技术学院教师、招生就业处处长,副教授,硕士,研究方向为思想政治教育。主持省部级课题1项,校级教改课题2项。出版著作1部,发表学术文章20多篇。    张明远,四川南充人,四川职业技术学院教师,副教授,硕士,研究方向为思想政治教育。主持省部级课题1项,编写教材2部,发表学术文章30多篇。    陈治芳,四川大英人,四川职业技术学院教师,助理研究员,研究方向为思想政治教育。主持校级教改课题1项,发表学术文章10多篇。

预估到手价 ×

预估到手价是按参与促销活动、以最优惠的购买方案计算出的价格(不含优惠券部分),仅供参考,未必等同于实际到手价。

确定
快速
导航