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  • ISBN:9787517096290
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:239
  • 出版时间:2021-06-01
  • 条形码:9787517096290 ; 978-7-5170-9629-0

内容简介

  本教材是一本以提高学生的实际英语阅读能力及雅思阅读应考能力为目标的教材。全书共16单元,涵盖雅思阅读考试的16个常见主题。教材主体阅读材料为编写团队遴选的趣味性较强的雅思学术类阅读文章,旨在训练应试阅读能力的同时,提高考生的阅读兴趣。单元1~8内容将难度控制在雅思阅读考试5.5分左右,单元9~16内容将难度控制在雅思阅读考试6.5分左右。  教材每单元分为6大模块:模块1为主题导入,引导考生阅读主题相关新闻片段,学习主题相关词汇,了解文化点;模块2为词汇基础,学习3个主题相关的关键词,了解英文单词的词源、词根、词缀,有助于单词的学习与记忆;模块3为语法基础,学习雅思阅读中的常见语法,并设计相关习题强化语法点,帮助学生夯实语法基础;模块4为能力进阶,选取雅思阅读材料,设计符合该书难度定位的习题,引导考生阅读;模块5为阅读策略,详细讲解在雅思阅读过程中使用到的具体阅读策略,辅以练习帮助考生掌握阅读技巧;模块6为实战练习,考生基于词汇语法及阅读策略的学习,完成雅思阅读练习,检验单元学习效果。  《高职雅思阅读》适合于所有参加雅思考试的考生。

目录

总序 前言 雅思阅读(学术类)题型介绍及评分标准 Unit 1 Family and Friends 家庭与朋友 PART l Leading-in 主题导入 PART 2 Vocabulary 词汇基础 PART 3 Grammar 语法基础——同位语 PART 4 FurtherStudy 能力进阶 PART 5 Reading Strategies 阅读策略 PART 6 Practice 实战练习 Unit 2 School and Education 校园与教育 PART 1 Leading-in 主题导入 PART 2 Vocabulary 词汇基础 PART 3 Grammar 语法基础——介词与名词搭配 PART 4 Further Study 能力进阶 PART 5 Reading Strategies 阅读策略 PART 6 Practice 实战练习 Unit 3 Life and Work 生活与工作 PART 1 Leading-in 主题导入 PART 2 Vocabulary 词汇基础 PART 3 Grammar 语法基础——what引导的主语从句 PART 4 Further Study 能力进阶 PART 5 Reading Strategies 阅读策略 PART 6 Practice 实战练习 Unit 4 Leisure and Entertainment 休闲与娱乐 PART 1 Leading-in 主题导入 PART 2 Vocabulary 词汇基础 PART 3 Grammar 语法基础——同位语从句 PART 4 Further Study 能力进阶 PART 5 Reading Strategies 阅读策略 PART 6 Practice 实战练习 Unit 5 Emotion and Personality 情感与性格 PART 1 Leading-in 主题导入 PART 2 Vocabulary 词汇基础 PART 3 Grammar 语法基础——限定性定语从句(1) PART 4 Further Study 能力进阶 PART 5 Reading Strategies 阅读策略 PART 6 Practice实战练习 Unit 6 Conversation and Media 交流与媒体 PART 1 Leading-in 主题导入 PART 2 Vocabulary 词汇基础 PART 3 Grammar 语法基础——限定性定语从句(2) PART 4 Further Study 能力进阶 PART 5 Reading Strategies 阅读策略 PART 6 Practice实战练习 Unit 7 Arts and Music 艺术与音乐 PART 1 Leading-in 主题导入 PART 2 Vocabulary 词汇基础 PART 3 Grammar 语法基础——非限制性定语从句(1) PART 4 Further Study 能力进阶 PART 5 Reading Strategies 阅读策略 PART 6 Practice 实战练习 Unit 8 Sports and Health 运动与健康 PART l Leading-in 主题导入 PART 2 Vocabulary 词汇基础 PART 3 Grammar 语法基础——非限制性定语从句(2) PART 4 FurtherStudy 能力进阶 PART 5 Reading Strategies 阅读策略 PART 6 Practice实战练习 Unit 9 Culture and Communication 文化与交际 PART 1 Leading-in 主题导入 PART 2 Vocabulary 词汇基础 PART 3 Grammar 语法基础——强调句与倒装句 PART 4 Further Study 能力进阶 PART 5 Reading Strategies 阅读策略 PART 6 Practice 实战练习 Unit 10 Science and Technology 科学与技术 PART 1 Leading-in 主题导入 PART 2 Vocabulary 词汇基础 PART 3 Grammar 语法基础——主动与被动语态 PART 4 Further Study 能力进阶 PART 5 Reading Strategies 阅读策略 PART 6 Practice 实战练习 Unit 11 Languages and Mind 语言与心理 PART l Leading-in 主题导入 PART 2 Vocabulary 词汇基础 PART 3 Grammar 语法基础——现在完成进行时 PART 4 Further Study 能力进阶 PART 5 Reading Strategies 阅读策略 PART 6 Practice 实战练习 Unit 12 Energy and Pollution 能源与污染 PART l Leading-in 主题导入 PART 2 Vocabulary 词汇基础 PART 3 Grammar 语法基础——“嵌人式问句” PART 4 Further Study 能力进阶 PART 5 Reading Strategies 阅读策略 PART 6 Practice 实战练习 Unit 13 Nature and Creature 自然与生物 PART 1 Leading-in 主题导入 PART 2 Vocabulary 词汇基础 PART 3 Grammar 语法基础——“Despite与In spite of”的用法 PART 4 Further Study 能力进阶 PART 5 Reading Strategies 阅读策略 PART 6 Practice 实战练习 Unit 14 History and Tradition 历史与传统 PART 1 Leading-in 主题导入 PART 2 Vocabulary 词汇基础 PART 3 Grammar 语法基础——“so与so that”句型 PART 4 Further Study 能力进阶 PART 5 Reading Strategies 阅读策略 PART 6 Practice 实战练习 Unit 15 Society and Economy 社会与经济 PART 1 Leading-in 主题导入 PART 2 Vocabulary 词汇基础 PART 3 Grammar 语法基础——“量词+of”的正确用法 PART 4 Further Study 能力进阶 PART 5 Reading Strategies 阅读策略 PART 6 Practice 实战练习 Unit 16 Law and Crime 法律与犯罪 PART 1 Leading-in 主题导入 PART 2 Vocabulary 词汇基础 PART 3 Grammar 语法基础——关键词与动词时态 PART 4 Further Study 能力进阶 PART 5 Reading Strategies 阅读策略 PART 6 Practice 实战练习
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作者简介

卢丽虹,1975年出生,女,硕士,教授,广东省高等学校“千百十”工程省级培养对象,***精品课程负责人,***精品资源共享课负责人,教育部职业院校外语类专业教学指导委员会分委员,教育部高职高专中外合作办学项目评估专家,中国教育国际交流协会中外合作办学专业委员会理事,“一带一路”国家院校和企业交流协会中方理事会专家委员会副秘书长,UK NARIC英国国家学历学位评估认证中心中国专家成员,广东省“一带一路”联盟副秘书长。主持教科研项目十余项,其中,科研经费90.2万,建设经费1180万。发表论文24篇,主参编教材12本;获得各类奖励及荣誉19项。主持的课程“企业文秘英语”2010年被评为国家精品课程及广东省精品课程,2016年被评为**批***精品资源共享课。主编的教材《文秘英语》入选“十一五”、“十二五”职业教育国家规划教材。多次评为学院“优秀教师”、“教学名师”、“广东省水利厅先进个人”、“广东省水利厅优秀党员”。

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