包邮数控加工课程设计指导

目录
前言
**章课程设计概述1
**节课程设计的意义1
第二节课程设计的目的与要求1
第三节课程设计的主要内容和步骤2
第四节课程设计的特点3
第二章课程设计基本要求5
**节选题5
第二节任务规划5
第三节任务流程7
第四节设计说明书（论文）编写要求8
第五节设计说明书编排格式12
第六节装订顺序14
第七节教师指导与答辩准备14
第三章设计过程16
**节分析设计任务书16
第二节确定总体加工方案17
第三节确定加工工序18
第四节工序设计19
第五节编程准备20
第六节编写数控加工程序 20
第七节程序输入及程序校验20
第八节操作准备21
第九节编写设计说明书、答辩21
第十节注意事项23
第四章课程设计示例25
示例一球头连接件的数控加工
设计(数控车削)27
示例二多用传动轴的数控加工
设计(数控车削)51
示例三分度盘的数控加工设计
(数控铣削)87
第五章课程设计训练119
训练一数控车削加工训练121
训练二数控钻铣加工训练143
训练三数控加工中心训练161
第六章机械制图标准（节选）172
**节技术制图的基本规定172
第二节表面粗糙度的代号及其注法175
第三节尺寸标注176
第七章公差标准（节选）179
**节标准公差179
第二节孔与轴基本配合180
第三节形状和位置公差185
第四节公差原则216
附录225
附录A课程设计说明书封面225
附录B课程设计说明书目录226
附录C课程设计任务书227
附录D数控车工国家职业标准228
附录E数控铣工国家职业标准238
附录F加工中心操作工国家职业
标准249
参考文献262