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色彩与设计色彩(第3版)

色彩与设计色彩(第3版)

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图文详情
  • ISBN:9787302574071
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:196
  • 出版时间:2021-05-01
  • 条形码:9787302574071 ; 978-7-302-57407-1

本书特色

色彩是艺术设计基础训练的主干课程,是通向专业设计的桥梁;色彩与设计色彩是培养学生艺术是现代设计教育和基本功训练的必经之路。近年来,类似的色彩教材不少,但质量高、各专业的兼容性强的书不多,不少书跟不上当代设计的发展的步伐。为此结合教学**线的需求,在《色彩与设计色彩》再版的基础上进行第3版有针对性的修订。 本书结合国内外设计教学计划、大纲的规范要求,坚持理论与实践相结合、目前与将来相结合的原则,加强了解析性、创意性方面的内容,完善了设计各专业通用性及侧重点的选择性特色,融艺术、技术、探索于一体,具有理论精当、图例新颖、适用性强等特点。

内容简介

本书以设计色彩基础教学为中心,讲述色彩与设计色彩的基础知识以及训练技法,突出设计专业方向与应用型教育特色,着重对学生艺术表达能力、审美判断能力和创造性思维能力的培养。全教程分7章,内容包括三个方面:部分是色彩的基本论理,含色彩学基础理论及写生色彩、设计色彩的原理;第二部分是色彩的写生训练,含静物、风景与人物写生的基本步骤与训练方法;第三部分是设计色彩的应用性训练,主要从视觉类专业(平面设计)及空间类专业(环境、产品设计等)的应用方向进行训练步骤与方法的表现分析。 本书可作为高等职业教育、应用型艺术设计专业教材,也可作为本科设计教学的教材。

目录

第1章 色彩的形成原理
1.1 色彩的基本概念
1.1.1 认识色彩艺术的规律
1.1.2 色彩艺术的形成和发展
1.1.3 色彩写生与设计
1.2 色彩的属性分析
1.2.1 光色的由来
1.2.2 色彩的分类
1.2.3 色彩三要素
1.3 设计色彩的体系
1.3.1 色彩的表述体系
1.3.2 设计色彩相关的命题
1.3.3 设计色彩的学科类别
1.4 色彩的视知觉与心理
1.4.1 色彩的视觉感受
1.4.2 色彩的象征与表情
1.4.3 色彩的联觉与联想

第2章 色彩的应用基础
2.1 色彩的变化规律
2.1.1 色彩的冷暖变化规律
2.1.2 色彩的纯度变化规律
2.1.3 色彩的明度变化规律
2.2 色彩的对比规律
2.2.1 色彩对比的实质
2.2.2 色彩对比的类别
2.2.3 色彩对比应用的融会贯通
2.3 色彩的调和与搭配
2.3.1 色彩调和的基本原理
2.3.2 色彩调和的配置方法
2.3.3 色相环位置变化的调和
2.3.4 色彩的均衡与呼应

第3章 色彩的表现形式
3.1 水粉画的表现形式
3.1.1 水粉画的特性
3.1.2 水粉画的材料与工具
3.1.3 水粉画的表现方法
3.1.4 水粉画的用笔方法
3.2 水彩画的表现形式
3.2.1 水彩画的特点与性能
3.2.2 水彩画的工具与材料
3.2.3 水彩画的表现技法
3.2.4 水彩画特殊技法
3.3 设计色彩的综合表现
3.3.1 马克笔表现技法
3.3.2 彩色铅笔表现技法
3.3.3 色粉笔表现技法
3.3.4 计算机辅助设计技法

第4章 色彩静物写生
4.1 静物写生的研习途径
4.1.1 静物写生的目标和任务
4.1.2 静物写生的训练计划
4.2 静物的选择与组合
4.2.1 静物写生题材的选择
4.2.2 静物的设置及角度
4.2.3 色调和表现技法
……
第5章 风景、人物色彩写生
第6章 视觉传达色彩设计
第7章 空间艺术色彩设计
附录 名作赏析
参考文献

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作者简介

  席跃良,江苏无锡市人,中央美术学院美术学研究生班毕业,教授、国家一级美术师、中国美术家协会会员。先后任上海杉达学院人文学院院长、艺术与设计学院院长,设计学学科带头人;被评为上海市高校教学名师;被聘为上海市高校艺术设计专业教学指导委员会委员,上海市数字艺术教育研究会副理事长。曾任广州番禺职业技术学院建筑与艺术设计系负责人及艺术设计学科带头人,教育部重点专业——商业美术专业创办人和首任主持人。长期从事艺术研究与艺术设计教学工作,是教育部2005年国家精品课程“色彩”和上海市精品课程“效果图表现技法”的负责人;主持并获得部省级、市级教学成果一等奖3次,作品入选国际、国家、部省级各类艺术展览获奖30余项;总主编艺术设计系列国家规划教材2套,主编并出版的国家级规划教材有《色彩与设计色彩》《素描与设计素描》《环境艺术设计概论》等21部;出版个人专著、专集5册,出版一批艺术作品;赴10多个国家和地区进行艺术交流等。

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