×
暂无评论
图文详情
  • ISBN:9787040557329
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:316
  • 出版时间:2018-01-01
  • 条形码:9787040557329 ; 978-7-04-055732-9

内容简介

两宋时代的词,活跃于雅俗文化之间,流播于宴席歌楼,并成为士大夫抒情感怀的表达体式。它既是女性幽怨婉转的低吟,又是文人飘逸高雅的酬唱,更可以承载志士壮怀激烈的高歌。悲欢离合与入骨相思,四时节序与登临揽胜,汴京繁盛与西湖美景,逸怀浩气与忠愤苦闷,构成宋词的多元层面。作为中国古典文学精华之一的宋词,凝固着经典化的审美、情感与精神。本书从词人、词派、词法、词籍与词论诸层面深入探析宋词的世界,注重经典性,反映学术前沿,沟通古今词心,以丰富读者对中国传统文化的体认。本书是与首批***线上一流课程“宋词经典”相配套的新形态教材,适合高等学校唐宋词相关课程选用,以及广大诗词爱好者和词学研究者阅读。

目录

**章 词乐与词体 **单元 燕乐 第二单元 燕乐与词的兴盛 第三单元 燕乐曲辞:声诗和曲子词 第四单元 词的性质与功能 第五单元 词体的形式特征 第六单元 词乐与词体讨论 课后思考题 课后作业题 拓展阅读文献 评论选编 来自慕课的声音 本章知识结构图 第二章 经典名家:柳永 **单元 柳永的家世与生平 第二单元 柳永词的经典性:发展慢词 第三单元 柳永词的经典性:赋笔章法 第四单元 柳永词的经典性:雅俗并陈 第五单元 柳永词的文化语境 第六单元 柳氏家法 第七单元 柳永词讨论 课后思考题 课后作业题 拓展阅读文献 评论选编 来自慕课的声音 本章知识结构图 第三章 经典名家:欧阳修 **单元 欧阳修词的生活与情感 第二单元 欧阳修词的词史地位 第三单元 欧阳修词的风格特征 第四单元 欧阳修词的真伪 第五单元 欧阳修词名篇选析:《踏莎行》 第六单元 欧阳修词讨论 课后思考题 课后作业题 拓展阅读文献 评论选编 来自慕课的声音 本章知识结构图 第四章 经典名家:苏轼 **单元 说不尽的苏轼 第二单元 苏轼词的创作及其定位 第三单元 苏轼词的革新 第四单元 苏轼词讨论 课后思考题 课后作业题 拓展阅读文献 评论选编 来自慕课的声音 本章知识结构图 第五章 经典名家:李清照 **单元 李清照的家世与生平 第二单元 易安体 第三单元 李清照《声声慢》 第四单元 易安体的渊源及影响 第五单元 李清照词讨论 课后思考题 课后作业题 拓展阅读文献 评论选编 来自慕课的声音 本章知识结构图 第六章 经典词法:清真词法 **单元 周邦彦的生平及创作 第二单元 清真词法:融化诗句 第三单元 清真词法:叙事章法 第四单元 清真词法的影响 第五单元 清真词法讨论 课后思考题 课后作业题 拓展阅读文献 评论选编 来自慕课的声音 本章知识结构图 第七章 经典词派:花间词派 **单元 花间词的来源:《花间集》 第二单元 花间鼻祖温庭筠 第三单元 花间词的特质 第四单元 花间词中的名物 第五单元 花间词中的人物 第六单元 花间词派讨论 课后思考题 课后作业题 拓展阅读文献 评论选编 来自慕课的声音 本章知识结构图 第八章 经典词派:辛弃疾词派与姜夔词派 **单元 南宋时局与辛弃疾词派 第二单元 辛弃疾词派的阵容 第三单元 辛弃疾词派的特征 第四单元 南宋崇雅之风与姜夔词派 第五单元 姜夔词派的成员 第六单元 姜夔词派的特征 第七单元 辛姜词派的互动 第八单元 辛姜词派讨论 课后思考题 课后作业题 拓展阅读文献 评论选编 来自慕课的声音 本章知识结构图 第九章 经典词籍 **单元 词别集 第二单元 词总集 第三单元 词籍的著录与笺注 第四单元 《草堂诗余》 第五单元 《宋词三百首》 第六单元 经典词籍讨论 课后思考题 课后作业题 拓展阅读文献 序跋选编 来自慕课的声音 本章知识结构图 第十章 经典词论 **单元 总论 第二单元 苏门词论与词学的自觉 第三单元 李清照《词论》 第四单元 南渡后词论 第五单元 张炎《词源》 第六单元 经典词论讨论 课后思考题 课后作业题 拓展阅读文献 评论选编 来自慕课的声音 本章知识结构图 附录 测试题参考答案
展开全部

预估到手价 ×

预估到手价是按参与促销活动、以最优惠的购买方案计算出的价格(不含优惠券部分),仅供参考,未必等同于实际到手价。

确定
快速
导航