涛声过后-----教育管理沉思录

引言
**篇 章公平教育的追求与跋涉
事件之一：一所新校“小升初”对口的风波
事件之二：一起禁止招收择校生的“紧急刹车事件”
事件之三：一则农民工子女“入学难”的报道
事件之四：一组农民工子弟学校在夹缝中生存的照片
事件之五：一个持续关注的中小学布局调整的课题
事件之六：一个令人揪心的中小学危房改造话题
事件之七：一个破解“城市挤”难题的探索
事件之八：一串教育体制震荡后的冷思考
事件之九：一段农村寄宿制学校建设的记忆
事件之十：一个免学杂费政策何时落地为好的思考
第二篇 章素质教育的困惑与探索
共识：在大讨论中逐步形成
课改：在嬗变中发展完善
试点：在探索中先行一步
高考：在负重中奋力前行
中考：在“两难”中慎重考量
德育：在典型引路中全面推进
减负：在错综复杂中综合施策
第三篇 章教师管理的改革与实践
师德师风：铸就教师队伍之魂
轮岗交流：破解师资配置之难
逢进必考：把好师资补充之源
名师培养：擎举教师引领之旗
倾斜资源：补齐教师队伍之短
研训一体：提升教师队伍之质
第四篇 章平安教育的纠结与摸索
**类：自然灾害事件
第二类：公共卫生事件
第三类：食品卫生安全
第四类：溺水事故
第五类：交通安全事故
第六类：寄宿制学校安全
第七类：校园周边安全
第八类：活动安全事件
第九类：学生欺凌事件
第十类：社会安全类突发事件
第五篇 章阳光教育的推进与反思
政务公开：让权力在阳光下操作
教育收费：在治理中走向规范
教材选用：责任与公心的考量
校服订购：从省统到全面放开
阳光招生：让百姓明明白白
第六篇 章进修院校的困扰与求索
进修学校现阶段发展的主要特征
进修学校发展中的困扰
进修学校建设若干问题的思考
第七篇 章教育学院的困境与登攀
办学定位：从徘徊中走出困境
培训主业：从“拿不起、放不下”到走向“国优”
校园文化：从深厚积淀中凝练提升
办学条件：从尴尬中思迁思变
教师队伍：在“三个主题”教育中提振精神
后记