- ISBN:9787568299923
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:184
- 出版时间:2021-07-01
- 条形码:9787568299923 ; 978-7-5682-9992-3
内容简介
中职教育是中国职业技能人才培养的重要渠道,曾为中国经济发展培养了许多优秀人才,也做出了许多贡献。随着中国经济的转型升级,尤其是制造业的发展需要一大批高技能人才,国家及企业的目光逐渐从高等教育转移到专门培养专业技能人才的中等职业教育,为职业教育带来了快速发展的春天。 由于历史和现实的原因,中职生面临的社会压力更大,所以关注中职教育,关注中职生的心理健康是当前比较迫切的任务。编者结合国家职业教育的文件精神,立足中职生生活与学习的实际编写了本书。 本书从心理健康的视角关注中职生的社会适应与发展,内容涉及中职生的能力与创造、自我与自我概念、生存与社会适应、性与青春期、情绪与管理、挫折与应对、生涯规划与成功、生命与死亡,以及心理问题与辅导等方面。
目录
第二单元 心理健康:提升人快乐的阶梯
第三单元 学习动机:激发人学习的力量
第四单元 学习方法:提高学习成绩的金钥匙
第五单元 青春期:小大人,我长大了
第六单元 我就是我:天生我材必有用
第七单元 时间管理:时间就是生命,时间就是速度
第八单元 情绪管理:我的心情我做主
第九单元 合作与竞争:主角与配角
第十单元 沟通:人际关系的润滑剂
第十一单元 生涯规划:迈出成功人生的**步
第十二单元 挫折与应对:前方是绝路,希望在转角
第十三单元 心理问题面面观:承担自我健康的责任
第十四单元 问题行为:行为决定习惯,习惯决定命运
第十五单元 生命:认识生命,珍爱生命
第十六单元 死亡:向死而生,绽放生命
作者简介
宋兴川,教授,博士。陕西师范大学本科、硕士,北京师范大学博士,南开大学博士后流动出站人员。发表论文70余篇,主要学术期刊17篇。出版著作:《中学生心理辅导》(1998);《华文教育社社会心理学》(2012);《绘画与心理治疗》(2013);《心理咨询师笔记》(2015);《心灵疗愈》(2017);《农村儿童心理研究》(2019)。主持完成国家社会资金项目:青少年宗教经验归因与宗教行为主系研究(2017)。
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