复合阅读行为及阅读推广对策研究

上篇 现状研究
**章 绪论
**节 深阅读危机
第二节 复合阅读概念的提出
第三节 本书的设计与实施
第四节 关于本书的说明
第二章 阅读学与阅读行为研究
**节 阅读学研究格局与变迁
第二节 阅读行为研究演进
第三节 阅读行为研究的三种导向
第四节 阅读行为研究要素与研究需求
第三章 复合阅读：全媒体时代的新型深阅读行为
**节 深阅读的再思考
第二节 全媒体时代的阅读行为：从多元到复合
第三节 复合阅读特征及研究意义
第四章 青少年复合阅读行为现状调查
**节 青少年复合阅读现状调查设计
第二节 全媒体时代青少年阅读行为概况
第三节 青少年复合阅读行为模式研究

中篇 机制研究
第五章 全媒体环境下的阅读渠道选择
**节 全媒体环境下的阅读渠道
第二节 阅读渠道选择模型构建
第三节 研究设计与评测
第四节 多渠道阅读行为选择模型验证
第五节 本章小结
第六章 复合阅读中的阅读参与
**节 阅读参与
第二节 复合阅读的阅读参与观察
第三节 复合阅读中的阅读参与特征及其成因
第四节 从传统阅读到复合阅读的转变机理
第五节 本章小结
第七章 复合阅读的效应研究
**节 阅读效应
第二节 复合阅读作用效果及其影响因素
第三节 复合阅读作用效应及其路线图
第四节 复合阅读效应的动态性
第五节 本章小结
……
下篇 实践探索
参考文献