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图文详情
  • ISBN:9787301323717
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:216
  • 出版时间:2021-08-01
  • 条形码:9787301323717 ; 978-7-301-32371-7

本书特色

本书理论联系实际、图文并茂、专业性和实用性强,从理论讲解入手到形态的分析再到设计原则逐步加深,结合编者多年的教学案例进行分析解读,用简洁的文字结合耳熟能详的实例图片对知识点进行讲解,结合习题和各章的设计任务,让建筑学专业的初学者对本书的基本概念、设计原理和设计方法有更直观的理解。

内容简介

本书从建筑设计理论探索到设计实践应用共分为六篇。序篇包含第 1 章,为建筑设计基础总论,主要讲述“建筑设计基础”课程的基本概念和研究范畴;篇包含第 2~ 4 章,主要内容为建筑设计的二维视知觉;第二篇包含第 5~6 章,主要内容为建筑设计的三维构思;第三篇包含第 7~8 章,主要讲述建筑空间的概念、要素、表皮和内部空间,以及建筑微环境等设计方法;第四篇包含第 9~ 11 章,讲述针对建筑学初学者的建筑设计知识,主要内容有建筑的尺度、功能、实体建构等设计原理和设计方法;第五篇包含第 12 章,主要内容为课外实习实训环节。 本书内容涵盖较广,理论联系实际,专业性和实用性强,可作为普通高等院校建筑学、城乡规划、风景园林等相关专业的教材,也可作为环境艺术设计、产品设计等相关专业的参考书籍,还可为从事建筑设计及相关专业的技术人员提供参考。

目录

序篇 建筑设计基础总论
第1章 概论 …………………………… 2
  1.1 建筑的相关知识 ………………… 3
  1.2 建筑设计概述 …………………… 5
  1.3 初识建筑设计任务 ……………… 7
  本章小结 ……………………………… 9
  习题 ………………………………… 9
**篇 二维视知觉
第2章 一线之间 ……………………… 11
  2.1 平面构成的缘起及概念 ………… 12
  2.2 形态与构成元素………………… 14
  2.3 线的视觉特点 ………………… 25
  2.4 设计任务 ……………………… 28
  本章小结 …………………………… 31
  习题 ………………………………… 32
第3章 一面之缘 ……………………… 38
  3.1 建筑要素 ……………………… 39
  3.2 感性之美———形式美法则 ……… 40
  3.3 理性之美———数………………… 50
  3.4 建筑的平面构成方式 …………… 52
  3.5 设计任务 ……………………… 56
  本章小结 …………………………… 61
  习题 ………………………………… 62
第4章 建筑的色彩 …………………… 63
  4.1 色彩概述 ……………………… 64
  4.2 色彩的混合、对比与调和 ……… 65
  4.3 色彩构成的基本概念 …………… 69
  4.4 建筑形态的色彩构成 …………… 71
  4.5 设计任务 ……………………… 75
  本章小结 …………………………… 76
  习题 ………………………………… 76
第二篇 三维构思
第5章 立体构成 ……………………… 78
  5.1 立体构成理论 ………………… 79
  5.2 立体构成设计方法 ……………… 80
  5.3 立体构成的材料与工具 ………… 86
  5.4 建筑设计中的立体构成手法 …… 87
  5.5 设计任务 ……………………… 89
  本章小结 …………………………… 90
  习题 ………………………………… 91
第6章 空间生成 ……………………… 92
  6.1 空间理论 ……………………… 93
  6.2 空间的品格 …………………… 97
  6.3 空间创造方法 ………………… 103
  6.4 建筑设计中的空间要素………… 107
  6.5 建筑设计中的空间构成方式 …… 109
  6.6 设计任务 ……………………… 115
  本章小结 …………………………… 117
  习题………………………………… 117
第三篇 建筑空间
第7章 肌理与材料 ………………… 119
  7.1 肌理的概念及形态特征………… 120
  7.2 建筑肌理的配置设计与材料表达 ………………………… 123
  7.3 设计任务 ……………………… 130
  本章小结 …………………………… 133
  习题………………………………… 133
第8章 建筑微环境 ………………… 134
  8.1 建筑环境范畴 ………………… 135
  8.2 建筑微环境对建筑设计的促进与制约………………………… 137
  8.3 建筑设计对建筑微环境的协调与应对………………………… 138
  8.4 群体空间设计任务 …………… 140
  本章小结 …………………………… 144
  习题………………………………… 145
第四篇 建筑设计
第9章 尺度 ………………………… 147
  9.1 概念 ………………………… 148
  9.2 人体尺度 ……………………… 149
  9.3 空间尺度 ……………………… 154
  9.4 建筑尺度 ……………………… 156
  9.5 设计任务 ……………………… 158
  本章小结 …………………………… 160
  习题………………………………… 160
第10章 建筑功能 …………………… 162
  10.1 建筑功能概论………………… 163
  10.2 建筑功能的设计方法 ………… 164
  10.3 建筑方案图纸的综合表达 …… 171
  10.4 设计任务 …………………… 175
  本章小结 …………………………… 179
  习题………………………………… 180
第11章 实体建构 …………………… 181
  11.1 建构的缘起及概述 …………… 182
  11.2 实体建构的发展 ……………… 184
  11.3 实体建构的实践 ……………… 186
  11.4 设计任务 …………………… 191
本章小结 …………………………… 194
  习题………………………………… 194
第五篇 实  训
第12章 实习实训 …………………… 196
  12.1 建筑测绘 …………………… 197
  12.2 建筑认知 …………………… 197
  12.3 建筑模型 …………………… 198
  12.4 实习实训任务………………… 201
  本章小结 …………………………… 202
  习题………………………………… 202
参考文献 ……………………………… 203

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作者简介

张靖宇,辽宁省沈阳市人,沈阳工业大学建筑与土木工程学院讲师。从事建筑设计教育7年,专注低年级教育改革多年,发表相关教学改革论文,获设计基础教学改革教学成果奖;2007-2010年,沈阳建筑大学地域性建筑研究中心攻读硕士研究生,导师陈伯超教授;德国WISMAR学校硕士,导师Wolensak教授。孟津竹,沈阳工业大学建筑与土木工程学院讲师,主要研究方向为城市规划与设计;鲍吉言,东北大学江河建筑学院讲师,主要研究方向为建筑设计及其理论。

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