- ISBN:9787576019551
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:232
- 出版时间:2021-12-01
- 条形码:9787576019551 ; 978-7-5760-1955-1
本书特色
《幼儿园健康教育与活动指导(第二版)》以实习老师糖果的闯关任务为线索,分十个单元,记录糖果在幼儿园健康教育领域学习和实践的经历,浓缩和精简了传统教学中的基础理论,将重点放在教学的设计、组织等实操环节中。 本书结合《标准》、《指南》的精神要求,按工作过程系统化的理念进行编写,着重知识、技能和素养的同步提高,与工作岗位的需求密切关联。 《幼儿园健康教育与活动指导》第二版在内容修订的基础上对整体框架进行了微调。根据幼儿园健康教育的岗位核心能力要求,分别合并**版的第三关、第四关、第五关,合并**版的第七关、第八关、第九关,新增“评价”学习要求,*终形成“认识幼儿园健康教育活动”、“组织幼儿心理健康教育活动”、“组织幼儿身体保健教育活动”、“组织幼儿园体育活动”、“认识幼儿园健康教育评价”五大闯关单元和15个子任务。
内容简介
本教材以实习老师糖果的闯关任务为线索,分十个单元,记录糖果在幼儿园健康教育领域学习和实践的经历,浓缩和精简了传统教学中的基础理论,将重点放在教学的设计、组织等实操环节中。本书结合《标准》、《指南》的精神要求,按工作过程系统化的理念进行编写,着重知识、技能和素养的同步提高,与工作岗位的需求密切关联。《幼儿园健康教育与活动指导》第二版在内容修订的基础上对整体框架进行了微调。根据幼儿园健康教育的岗位核心能力要求,分别合并版的第三关、第四关、第五关,合并版的第七关、第八关、第九关,新增“评价”学习要求,很终形成“认识幼儿园健康教育活动”、“组织幼儿心理健康教育活动”、“组织幼儿身体保健教育活动”、“组织幼儿园体育活动”、“认识幼儿园健康教育评价”五大闯关单元和15个子任务。
目录
【闯关目标】 / 1
【知识导图】 / 1
【本关导语】 / 2
【原始积分】 / 2
任务一 树立幼儿健康教育理念 / 3
任务二 掌握幼儿园健康教育目标 / 13
任务三 探寻幼儿园健康教育内容 / 27
【过关测验】 / 35
【积分奖励】 / 35
【反思与预测】 / 36
微课讲解:
幼儿园健康教育活动方案的基本结构 34
第二关 组织幼儿心理健康教育活动
【闯关目标】 / 37
【知识导图】 / 37
【本关导语】 / 38
【累计积分】 / 38
任务一 组织幼儿情绪教育活动 / 39
任务二 组织幼儿社会交往教育活动 / 49
【过关测验】 / 61
【积分奖励】 / 61
【反思与预测】 / 62
微课讲解:
借助绘本提升幼儿情绪调节能力的教学策略 45
活动实录:
搭建冷静角(大班) 48
微课讲解:
幼儿分享行为的发展特点与教育指导策略 58
第三关 组织幼儿身体保健教育活动
【闯关目标】 / 63
【知识导图】 / 63
【本关导语】 / 64
【累计积分】 / 64
任务一 组织幼儿生活习惯与生活能力教育活动 / 65
任务二 组织幼儿安全教育活动 / 81
任务三 组织幼儿饮食与营养教育活动 / 97
任务四 组织幼儿身体认识与保护教育活动 / 113
【过关测验】 / 126
【积分奖励】 / 127
【反思与预测】 / 127
微课讲解:
生活自理能力的训练 69
生活习惯养成游戏 74
活动实录:
6S小达人(大班) 79
微课讲解:
使用电子产品的健康原则 87
安全教育游戏 90
活动实录:
身体的秘密(大班)96
微课讲解:
健康饮食 99
宝宝爱吃饭 107
活动实录:
营养金字塔(中班) 111
微课讲解:
早期性教育 119
身体认知教育 121
活动实录:
有趣的关节(大班) 126
第四关 组织幼儿体育活动
【闯关目标】 / 129
【知识导图】 / 129
【本关导语】 / 130
【累计积分】 / 130
任务一 组织幼儿基本动作练习活动 / 131
任务二 组织幼儿体育游戏活动 / 154
任务三 组织幼儿早操活动 / 163
任务四 组织幼儿户外体育活动 / 183
【过关测验】 / 199
【积分奖励】 / 199
【反思与预测】 / 200
微课讲解:
幼儿基本动作练习活动设计与注意事项 136
活动实录:
小小士兵(大班) 153
微课讲解:
幼儿体育游戏的类型 155
幼儿早操活动设计 168
幼儿户外体育活动的组织与指导 194
第五关 认识幼儿园健康教育评价
【闯关目标】 / 201
【知识导图】 / 201
【本关导语】 / 202
【累计积分】 / 202
任务一 初识幼儿园健康教育评价 / 203
任务二 参与幼儿园健康教育活动的
评价 / 212
【过关测验】 / 219
【积分奖励】 / 219
【闯关分享】 / 220
微课讲解:
实况详录法在幼儿健康教育评价中的应用 210
主要参考文献
作者简介
王潇,曾在幼儿园担任教师,主要负责园本课程开发。2008年进入中职学校担任学前教育专业教师,主要负责“三学六法”等核心课程的教学。现为学校教育教研室主任,惠州市学前教育专业指导委员会秘书长,在东江学府幼儿园挂职园长助理。曾开发校本教材《幼儿园工作实务与案例集锦》,参编江苏教育出版社出版的《基础手工》。
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