护理伦理学

**章 绪论
**节 护理伦理学的基本范畴
一、伦理与道德
二、职业道德与护理道德
三、伦理学与护理伦理学
第二节 护理伦理学的主要内容
一、护理伦理学的研究对象
二、护理伦理学的研究内容
第三节 护理伦理学与相关学科的关系
一、护理伦理学与护理学等生命医学科学的关系
二、护理伦理学与行为科学的关系
三、护理伦理学与护理心理学的关系
四、护理伦理学与卫生法学的关系
五、护理伦理学与美学的关系
第四节 学习护理伦理学的意义和方法
一、学习护理伦理学的意义
二、学习护理伦理学的方法
第二章 护理伦理学的理论基础
**节 美德论
―、美德论概述
二、护理美德的内容
三、对美德论的分析
四、美德论在护理工作中的应用
第二节 道义论
―、道乂论概述
二、护理道义论的基本内容
三、对道义论的分析
四、道义论在护理工作中的应用
第三节 功利论
一、功利论概述
二、功利论的历史发展
三、对功利论的评价
四、功利论在护理工作中的应用
第四节 美德论、道义论、功利论的关系
一、区分3种理论的简便方法
二、美德论、义务论和功利论的关系
第五节 医学人道主义和生命论
一、医学人道主义
二、生命论
第三章 护理伦理学的基本原则
**节 尊重原则
一、尊重原则的含义
二、尊重原则的依据
三、尊重原则的具体内容
四、尊重原则的应用
五、尊重原则对护理人员的要求
第二节 不伤害原则
一、不伤害原则的含义
二、医疗伤害
三、不伤害原则的内容
四、不伤害原则的应用
五、不伤害原则对护理人员的要求
第三节 行善原则
一、行善原则的含义
二、行善原则的依据
三、行善原则的具体内容
四、何时可以停止行善
五、行善原则对护理人员的要求
第四节 公正原则
一、公正原则的含义
二、公正原则的具体内容
三、公正原则的应用
四、公正原则在微观上分配的具体标准
五、实现公正原则的要求
第五节 护理伦理基本原则的冲突
一、尊重原则与不伤害原则的冲突
二、行善原则与尊重原则的冲突
三、不伤害原则与行善原则的冲突
四、公正原则与其他原则的冲突
第四章 护理伦理学的基本规范
**节 护理关系及其道德规范
一、护理伦理规范的含义与特征
二、护理伦理规范的内容
三、护理伦理规范的作用
第二节 护患关系及其道德规范
一、护患关系概述
二、护患关系道德规范
三、护患冲突及改善途径
四、护患双方的权利和义务
第三节 其他护理关系及其道德规范
一、医护关系及其道德规范
二、护际关系及其道德规范
三、护理人员与医技科室人员关系及其道德规范
四、护理人员与行政、后勤人员关系及其道德规范
五、护理人员与社区关系及其道德规范
第五章 当代医学实践中的伦理问题
**节 人类辅助生殖技术中的伦理问题
一、人类辅助生殖技术及伦理问题
二、辅助生殖技术的伦理难题
三、辅助生殖技术的伦理原则
第二节 器官移植面临的伦理问题
―、器官移植概述
二、器官移植的伦理问题
三、器官移植的伦理原则
第三节 安乐死及其伦理争议
一、安乐死的历史发展
二、安乐死的分类与对象
第四节 临终关怀的伦理意义
一、临终关怀的含义及历史发展
二、临终关怀的特点及内容
第六章 护理道德教育、修养与评价
**节 护理道德教育
一、护理道德教育的含义及特点
二、护理道德教育的过程和作用
三、护理道德教育的原则
四、护理道德教育方法
第二节 护理道德修养
―、护理道徳修养概述
二、护理道德修养的境界
三、护理道德修养的途径和方法
第三节 护理道德评价
―、护理道德评价概述
二、护理道德评价的作用
三、护理道德评价标准和依据
四、护理道德评价方式
五、护理伦理道德考核
第七章 护理伦理学的历史与展望
**节 护理伦理学的历史回顾
一、古代（含欧洲中世纪）护理道德情况
二、近现代护理道德的发展
第二节 护理伦理现状
一、临床护理的现状
二、护理伦理教育开始受到重视
三、护理道德观念正在转变
第三节 面向21世纪的护理伦理学
一、新的医学模式和整体护理模式对如何更人道地为患者服务提出挑战
二、当代护理学教育的现代化对护理伦理学教学提出了高要求
三、医护高科技的发展及生命伦理学的出现要求护士具有很高的素质和解决护理
伦理难题的能力
四、与国际接轨和深入开展社区护理及老年护理对护理的真正的独立自主提出挑战
附录
附录一 21世纪中