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图文详情
- ISBN：9787307228917
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：其他
- 页数：127
- 出版时间：2022-02-01
- 条形码：9787307228917 ; 978-7-307-22891-7
内容简介
目前职业教育正在蓬勃发展，前景可观。本书此次修订正好迎合了当前市场的变革和需要。托育教育专业是这几年学前教育新上的专业，主张双导师制，也就是专业院校与实习单位各自实行教育实践指导教师，能促进幼儿园教师的专业成长和专业专任教师的教学研究，意义很好重大。本书是在2016年**版基础上的修订版，以训练学前教育专业学生保教岗位职业能力为宗旨，以学前教育专业人才培养方案的“职场认知-保育实习-教育见习-教育实习-顶岗实习”教育实践路径为线索，以操作性文本为基本内容，使本书具有鲜明的实用性、系统性和工具性的特点。即适合学前教育专业学生实习使用，也适合幼儿园教师配合专业院校做好实习指导和效果评价使用。
目录
理论篇
一、幼儿园保教实习准备
(一)保教实习的认知准备
(二)保教实习的能力准备
(三)保教实习的心理准备
二、保教实习的意义和作用
(一)保教实习的目的
(二)保教实习的意义和作用
三、学校指导职责
(一)学校管理职责
(二)学校指导教师职责
四、幼儿园指导职责
(一)幼儿园管理职责
(二)幼儿园指导教师职责
五、实习生守则
实践篇
任务一 幼儿园一日活动观摩
(一)幼儿园一日活动观摩的内容与要求
(二)幼儿园一日活动观摩任务表
任务二 保育实习
(一)保育实习的内容与要求
(二)保育实习任务表
任务三 教育见习
(一)教育见习的内容与要求
(二)教育见习任务表
……
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作者简介
卓萍，华中师范大学学前教育专业硕士研究生，武汉城市职业学院教授、院长，主要研究方向为学前教育语言学。
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