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  • ISBN:9787111697497
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:228
  • 出版时间:2022-02-01
  • 条形码:9787111697497 ; 978-7-111-69749-7

本书特色

适读人群 :家中有6-12岁孩子,有学习方面问题?改善学习动机——父母如何影响孩子的学习意愿 ?理解学习大脑——孩子的大脑是如何学习和记忆的 ?分享学习方法——发现并解决孩子的学习问题 ?提升学习效率——引导孩子自主、高效地学习

内容简介

父母都很好看重孩子的学习,但是当孩子的学习遇到问题时,自己却不知道如何为他们提供有效的帮助,*终在学习问题上与孩子冲突不断,甚至影响了亲子关系。 本书从儿童心理需求入手,为父母提供了具体而实用的辅导方法,同时分享了与学习相关的脑科学理论,帮助父母更加科学地认识孩子的学习过程,并用正确的方法激发孩子学习的动力,处理关于家庭作业的冲突,指导孩子成为更加独立的学习者,以及有针对性地解决孩子在数学、阅读和书写等方面的困难。

目录

鼓励孩子

是什么使孩子受挫,又是什么鼓励了他们?
父母如何影响孩子的学习动机?
孩子不愿意学习,我该如何反应?

让孩子逐步变得更加独立

父母态度的决定性
有针对性地表扬孩子的独立性和责任感
与孩子一起制订计划
为孩子的自助提供帮助

记忆和大脑
大脑是如何学习的
学习的成效
优化记忆的建议

用简单的步骤来计算
计算困难是如何产生的?
漏洞分析:困难是从哪里开始的?
针对每种漏洞的练习

阅读和书写
困难产生的原因
发现并解决问题
对其他能力的训练

作者寄语
参考文献
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作者简介

法比安·格罗利蒙德 瑞士心理学家及学习辅导师,毕业于瑞士弗里堡大学,获得心理学硕士学位。在苏黎世创办了学习辅导学会,主要为教师提供培训,同时也为家长和青少年举办讲座。作为学习辅导方面的专家,他还撰写了多本畅销书籍,如《聪明学习》(Clever lernen)、《安全、勇敢、自由——如何让孩子找到内心力量》(Geborgen, mutig, frei – Wie Kinder zu innerer St?rke finden)等。

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