DF萧萍儿童文学获奖作品:调皮男生的开心辞典

　　《调皮男生的开心辞典》：　　我们的数学书上还说过另外一种测量直径的方法——“把你要测量的球体放在一个刚好合适的箱子里”。数学书上的这个图和“刚好合适的箱子”给了我们很大的启发，俗话说举一反三，我突然想到，要是把汪多加的头放在一个刚好合适的箱子里面，那我们不是很容易就能得到球体——也就是脑袋的半径了吗？　　这简直就是语文老师常常说的灵机一动！我骄傲地想。　　我们没有花多少力气就说服了汪多加，把他的头套进一个装过美国蛇果的纸箱子里。噢，这个箱子刚好合适！　　结果，就在我们兴高采烈地测量出汪多加脑袋的半径时，意外的事件发生了：　　头上罩着大纸箱子的汪多加，得意忘形地撞在匆匆路过的樊老师的身上——偏偏樊老师脚底一滑，摔了一跤！　　可是，天地良心，樊老师摔倒并不是我们的错啊，因为他摔到地上不是汪多加造成的，全怪他脚底下的一块香蕉皮。可是我们的樊老师管不了这些，他恼火地对我们三个大声叫着：“你们给我老老实实地在外面待着！”　　就这样，我们又站在了教室外面，这真是天大的冤枉。我们一门心思研究数学题目，没有得到表扬，反而受到批评，真是太倒霉了！　　即使这样，我们也没有灰心丧气。俗话说，逆境更能使人发愤图强。所以，我们决定在教室外面接着进行我们的研究——　　我小声对米高说：“刚才我们量出了汪多加脑袋的直径，但是只知道这一点还不够。”　　米高眼睛亮晶晶的，他说：“我也这么想。”　　汪多加把脑袋凑上来，说：“你们还想用我的宝贝脑袋干什么？”　　然后我们就一起分析起来：现在的已知条件是汪多加脑袋——也就是球体的直径，根据数学书上说的公式：V=πx3　　这样我们就知道汪多加脑袋的体积是多大了。　　现在的问题是，我们需要的*终结果并不是汪多加脑袋的体积，而是汪多加脑袋的重量。　　这倒是个难题了，米高说：“虽然现在可以确定汪多加脑袋的体积，可是老师并没有说体积大的就一定重，就好比说一个大的空心球和一个小的实心球……”　　汪多加立刻反驳道：“可是我的脑袋肯定是实心的啊！谁的脑袋是空心的？你才是空心脑袋！”　　即使我们并不知道脑袋里面都装了些什么，但是脑袋绝对不可能是空的这点可以确定。　　这样一来，问题显然比我们想的要复杂，或许也根本不是我们能解决的了。　　汪多加一听就烦了，他这个人*讨厌别人这样绕来绕去地说话，他听着就头大。他说：“那怎么办，难道我们只有把脑袋砍下来比？！”　　米高听了立刻高兴地乱叫起来：“好哇好哇！汪多加你要是能砍下头来，我就马上砍！”　　我也立刻坚定地说：“我也砍！我也砍！”　　我们马上互相用手比画着，砍来砍去。结果，汪多加摸着他的大脑袋，摸呀摸呀，还是舍不得砍下脑袋来和我们比重量。　　说老实话，每个人只有这么一个脑袋，我们谁会舍得呢？我看，汪多加今后只好说，他脑袋的体积是*大的了。　　关于这一点，我想应该没有人再反对了吧？我们嘻嘻哈哈地经过十字路口的麦当劳餐厅。经过大家对脑袋体积的计算，汪多加显得很自信，于是开始兴奋地东指指西点点，他对我们说：“看着吧，等我的‘多加汉堡’一出来，他们的经理就得哭着来找我啦！”　　……