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儿童大学: 科学家讲给孩子的启蒙课 自然

儿童大学: 科学家讲给孩子的启蒙课 自然

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图文详情
  • ISBN:9787571508760
  • 装帧:一般纯质纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:238
  • 出版时间:2021-07-01
  • 条形码:9787571508760 ; 978-7-5715-0876-0

本书特色

孩子们喜欢恐龙,喜欢火山,也喜欢听笑话。如果有谁来给孩子们讲讲为什么恐龙会灭绝,为什么火山会喷火,并在其间穿插着讲几个笑话,会更容易让孩子们感兴趣。那么,如果说说古希腊艺术、雕塑和花瓶呢?或者神秘的“我”,这个让哲学家都会绞尽脑汁的问题?或者植物是怎样生长的,效果又会怎么样呢?是不是这些问题对孩子们来说还有些陌生呢?如果你这么想,那就错了!在图宾根大学,孩子们是不会被这些难题吓倒的。许多孩子涌进了儿童大学的课堂,带着浓厚的好奇心来聆听教授们关于希腊艺术,关于“我”和关于克隆危险性的讲座。别无他法,我们只能把这些课程也写成一本书。我们总该为可怜的大人们考虑考虑,虽然他们不准进入儿童大学课堂,但要是孩子们同意的话,他们至少可以阅读这本书。

内容简介

在世界上**所儿童大学里,**的科学家们将科学知识浅显易懂地讲述给孩子们,为孩子们解答疑惑。儿童大学教给我们的不仅仅是知识,更是日常并不常见的解答儿童问题的方式,一种更严谨、更缜密、更清晰、更亲近的沟通。 全书共8章内容,涉及植物生长、做梦、克隆等话题,既具有知识性,又具有哲理性,而科学家们的专业解答则浅显易懂、风趣幽默。

目录

**章 为什么植物会生长?
我需要自己的氧气制造机吗?
如何调节大自然的速度?
敢问路在何方?
绝妙的绿色魔法?
为什么根不会折断自己的“脖子”?
谁能和我比高下?
为什么需要小蜜蜂?
第二章 为什么我们会做梦?
鳄鱼梦见了什么?
古希腊时期的夜之明星
谁是**个梦学家?
心理医生是万能的吗?
为什么人会对有些梦羞于启齿?
可爱的兔子藏在老虎的外衣下吗?
人们在实验室里怎么做梦?
梦是清洁工吗?
睡觉可以让我更聪明吗?
女孩和男孩的梦不一样吗?
第三章 为什么我们能听到声音?
为什么说“声音”其实并不响?
声波的赛车道是由钢铁制造的?
宇宙大爆炸是一声巨响吗?
为什么人类不需要转动耳朵?
主角——膜
“嗷呜”之路
为什么“十”不是“四”?
第四章 为什么不允许克隆人?
蚜虫和它们的克隆家族
大众“甲壳虫”汽车和有性繁殖
婴儿的头发有什么用?
谁在读芬兰语电话簿?
蠕虫、蚜虫和煎肉排有什么共同之处?
能再做一个“巴斯蒂”吗?
人们可以从多利那里学到什么?
第五章 为什么大人能做很多事情,孩子却不行?
法律规定要早点儿上床睡觉吗?
难道孩子不是小大人吗?
在教育中,谁说了算?
国家是更好的教育者吗?
儿童权益是没有必要的特权吗?
吸烟和年龄有什么关系?
孩子们至少可以乱花零用钱吧?
第六章 为什么希腊雕像是裸体的?
墓地会说话吗?
青年雕像是怎么到下水道的?
为什么希腊雕塑中的中学生是裸体的?
人们觉得裸体女人丑陋吗?
古希腊的艺术家不知道如何作画吗?
古希腊罗马时期的艺术家一直都在互相抄袭吗?
第七章 为什么我是“我”?
救命啊,我有一个“我”?
谁在腿上使劲儿了?
“我”住在大脑里吗?
粉红色的太阳镜告诉我们什么?
镜子中的我
世界是怪物制造的吗?
“我”——一生的朋友
第八章 为什么星星不会从天上掉下来?
为什么星星会发光?
苹果在太空里怎么样下落?
为什么星星会死?
哈喽。有人吗?
附录 儿童大学的教授们
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节选

对于研究发育的生物学家来说,植物、细菌:苍蝇和人类之间没有太大的区别,格尔德·于尔根斯教授就是从果蝇和细菌开始着手研究的,后来致力于钻研一种毫不起眼却很有研究价值的植物——一种小草,名叫拟南芥。儿童大学的学生们在他的植物学课堂上都得到了一个花生的胚胎来进行观察。本章内容由格尔德。于尔根斯教授为我们讲解。植物是很奇怪的生命。我们先来看看一棵普普通通的室内植物。它没有眼睛,没有耳朵和嘴巴,却有很多很多的手臂和一只很重而且畸形的脚。它每天不分昼夜地站在那里。人们知道,它活着,但却完全感觉不到生命活动的迹象。 要是想让植物更换一个位置或者是转变一下角度,我们就必须亲自动手。我们可以把花盆搬过来,作为“室内足球”的门柱。射门!一个精彩的进球从枝叶间打在书架上。但这株植物的头却纹丝不动,手也没有鼓掌。它们头上除了叶片,什么都没有!植物对精彩的足球没有一丁点儿兴趣。哪怕绿茵健将们的精彩进球激发出观众们雷鸣般的掌声,它们仍然无动于衷。它们自得其乐地站在那里,也不理会因为这场“室内足球”而生气的大人们。生命会这样无动于衷吗?和我们人类区别这么大吗? 人们只能从一个迹象上来确认植物还活着:它们在长高、长粗,它们在生长。但它们的生长也和人类完全不同。如果人类也像植物一样生长,那到死去的时候,该有7米高了。因为人类只在整个生命历程中的前四分之一的时间里长高,而植物则不然,它们会一直长啊,长啊,直到生命的*后一刻。 其实,人们还可以通过其他方式感觉到植物生命的存在。比如,它们也会干枯、腐烂和生病,或者被人用毒害、折断或其他方式致死——它们是会死的。 一般来说,其他生命总比植物更引人注目一些。幸亏植物完全不会叫嚷。设想一下,要是德国的3500万株树木都叫嚷起来,不但会破坏德国那享誉世界的林间宁静,而且在这种难以忍受的噪音中.人们只能戴着耳塞走来走去,交流还要借助话筒。而事实上,人们*多只能听到风穿行于树叶间的沙沙声。 也许它们尝试过学习发声,但谁又知道呢?不过我们必须承认,植物拥有极了不起的环境适应能力——难以想象的严寒、极度的酷热、长达数星期的干旱都不在话下,而且有的还能在水里终其一生。在这方面,只有一种生存模式的人类可差远了。植物有很多种方法来适应周边环境;相反,人则让周围环境来迎合自己的愿望和需求。比如在面对寒冷时,人们会建造房屋,或是飞到马约卡岛。 植物本是户外爱好者,正因为有着超强的适应能力,它们也习惯了人类居室里的生活。给植物几百万年的时间,也许它们任何环境都适应得了。 在我们看来,“投机者”是个贬义词,它意味着一个人毫无本事,只会见风使舵,对别人随声附和,以此为自己捞到好处。植物其实正是‘‘狡猾的投机者”,但我们却要为此叫好,因为我们人类自己也从中获益。要不是植物能如此狡猾地适应环境并生存下来,人类将无以为生。 如果我们家里的植物枯死了,也许对我们不会有太大影响。*多有些伤心和遗憾,但我们依然会活得好好的。不过,倘若世界上所有植物都枯死了的话,人类也就时日无多了。 P3-7

作者简介

克劳斯·恩西卡特(Klaus Ensikat),生于1937年,德国著名插画家。自1965年起以自由艺术家的身份,绘制书籍插画、从事平面设计和字形设计的工作。他创作了上百本书籍的插画,包括德国文豪歌德的名著《浮士德》、席勒的经典歌剧《威廉·退尔》、格林兄弟的《不莱梅的音乐家》等古典杰作。曾于1972年荣获插画界的奥斯卡“博洛尼亚*佳图书奖”,并于1996年获得世界青少年儿童图书插画**奖“国际安徒生奖”。他始终秉持“插画必须超越原文”的信念,用插画加强对故事的诠释,以此触发孩子的想象力。擅长以致密精确的线条作画,作品带有浪漫主义的蚀刻版画风韵。

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