大学与青年发展

目 录 **章 认识大学 1 **节 大学的发展 2 一、外国大学的发展 2 二、中国大学的发展 4 第二节 大学的内涵与职能 12 一、大学的内涵 13 二、大学的职能 16 第三节 大学的教育与学习 23 一、大学的教育 23 二、大学的学习 31 思考题 37 第二章 人生哲学 38 **节 人生哲学论 39 一、西方人生哲学智慧 39 二、中国人生哲学智慧 44 第二节 科学人生观 58 一、科学人生观的认识 59 二、科学人生观的探索 65 三、有意义人生的创造 70 第三节 青年发展观 81 一、青年发展的价值 81 二、青年的全面发展 83 思考题 94 第三章 学习发展 95 **节 学习的理论 96 一、主要的学习理论 96 二、学习的原则 100 第二节 发展的资本 109 一、知识资本 109 二、社会资本 111 第三节 智能的理论 116 一、智力与非智力因素 117 二、多元智能理论 118 三、智能知识管理 124 思考题 127 第四章 人格培养 128 **节 人格解析论 129 一、人格的学说 129 二、人格的解析 132 第二节 自我实现 135 一、自我实现的需要 135 二、自我实现的基础 136 第三节 人生的超越 140 一、认识自我 141 二、超越自我 149 思考题 163 第五章 道德修养 164 **节 道德的起源与本质 165 一、道德的历史 165 二、道德起源论 174 三、道德的本质 177 第二节 道德的作用 181 一、道德生活化 181 二、道德社会化 187 第三节 道德的修养 192 一、道德信仰 192 二、道德修养的问题与_x00B_建议 197 思考题 203 第六章 法治意识 204 **节 法的发展 205 一、法的发展形式 205 二、法的发展规律 206 三、当代中国法治方略 207 第二节 法治的认识 212 一、法治与法治信仰 212 二、全面依法治国 219 第三节 权利与义务 225 一、权利的思想 225 二、权利与义务的认知 228 思考题 239 第七章 爱国主义 240 **节 中华民族精神 241 一、中华民族的词源与象征 241 二、中华民族精神的核心与_x00B_内涵 242 第二节 爱国主义 246 一、爱国主义的传统 246 二、爱国主义的内涵与价值 250 第三节 新时代爱国主义_x00B_ ?教育 255 一、教育要求 256 二、教育内容 256 思考题 264 第八章 构建人类命运共同体 265 **节 共同体思想 266 一、西方共同体思想 266 二、马克思主义共同体思想 268 第二节 人类命运共同体_x00B_ ?思想 269 一、基本内涵 269 二、新型文明观 274 第三节 人类命运共同体_x00B_ ?基础 276 一、基于和合主义传统 277 二、基于共同体理性 277 三、基于社会主义性质 278 思考题 281 参考文献 282