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图文详情
- ISBN:9787514393255
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:184
- 出版时间:2021-06-01
- 条形码:9787514393255 ; 978-7-5143-9325-5
内容简介
本书是一本较为全面,有条理、有重点的 合唱理论著作。全书从多维视角入手,先是对合唱的基本概念进行论述,然后对合唱的技 能训练、班级合唱艺术课程的开发与实施、合唱指挥艺术、合唱的教学与排练进行了较为 系统的理论阐述和有序梳理,并对班级合唱评价相关内容进行了分析,并结合容桂小学“多元和韵、优势励人”的课程案例,探讨了班级合唱在“培养学生音乐核心素养、传承中国传统文化”中发挥的教育人优势。该书对于音乐学习者与研究者具有很好的指导作用。
目录
**章人声的类别及合唱声部的构成
**节合唱的概念及溯源
第二节中小学生嗓音特点
第三节合唱的类型
第四节 童声合唱的声部及作品
第五节声部训练在合唱教用
章班级合唱艺术课程的开发与实践
节音乐校本课程开发的取向
节班级合唱课程教学目标和要点
第三节中小学艺术课程实施中存在的问题
第四节合唱课程内容的设置与实施保障建议
第五节合唱课程育美(一)
第六节合唱课程育美(二)
第三章班级合唱的技能训练
节呼吸训练
节音准训练
第三节识谱训练
第四节歌唱状态训练
第四章班级合唱指挥艺术
节指挥的艺术风格及意义
节合唱队的组织与训练
第三节合唱指挥的技术要点及常用技巧
第五章班级合唱的教学与排练
节班级合唱艺术的教能
节合唱教学的基本环节
第三节合唱教学中师生素质要求
第四节 班级合唱教学模式的构建与实践
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