公文式教育数字启蒙(2-4岁)(全3册)

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作者：日本公文出版

出版社：南海出版公司

本类榜单：少儿

分类：少儿 > 幼儿启蒙 > 认知

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图文详情

ISBN：9787544291507
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
开本：大16开
页数：252
出版时间：2021-08-01
条形码：9787544291507 ; 978-7-5442-9150-7

本书特色

适读人群：2-4岁★公文式教育图书全球累计销量超1亿册。（公文式教育官方数据统计日期：2019年7月31日） ★从四方面培养孩子的数学能力：认读数字、熟悉数序、数字书写、数量对应。 ★科学的数学启蒙方法。将读数字和写数字分开学习，更易掌握。 ★反复练习，科学进阶。遵循公文式教育理念，在反复的练习中一点点提升难度，巩固孩子的学习效果。 ★生动有趣的益智游戏。可爱的插图、好玩的贴纸、丰富的题目设计，让孩子在快乐地游戏中学习数字。 ★附赠鼓励贴纸、数字贴纸、奖状。提升孩子的参与兴趣，增强孩子自信。

内容简介

“公文式教育”系列图书，都是以公文式教育中心的教育法为依托，适用于各年龄段孩子学习使用。《公文式教育数字启蒙（2～4岁）》是一套专为2～4岁孩子编写的数学启蒙游戏书，共3本。针对幼龄孩子的特点，通过描红、临摹、连线、填空、迷宫等多种形式，教会孩子认数字、读数字、写数字。从易到难，在提高孩子们运笔能力的同时，循序渐进地教会孩子们认读数字1～120，并学会书写1～30的数字，同时理解数字和数量的对应关系。

节选

两岁的孩子也能轻松掌握数字的排序与读写使用图画和贴纸，让孩子快乐地学习1～10的朗读和1～5的书写。本书将读和写分开练习。首先通过让孩子沿着线框画线或连点成线，培养孩子的运笔能力和读数能力，之后进入数字的书写练习。通过改变数字的大小、粗细，增加练习量等，一点点提升难度，在反复的练习中巩固孩子的学习成果。在后面的复习部分，建立数字与数量的对应关系，让孩子系统地学习数字。 Q：孩子只会画歪歪扭扭的线，我该怎么进行下去？ A：对于幼儿来说，拿着铅笔并用力移动，是一件非常困难的事。如果能反复使用蜡笔或铅笔进行运笔练习，就能逐渐掌握运笔能力，也就能好好画线了。所以，即便孩子一开始书写得歪歪扭扭也没关系，把它当成运笔练习就好了，让孩子多多练习吧。 Q：孩子能读出数字，但是不想写，怎么办呢？ A：对于孩子能读数字并对数字感兴趣这件事，要多多表扬他。然后，利用“数字表”，一边大声读出数字，一边反复指着数字。如果孩子能记住数字的形状，自然就会想写数字了。

作者简介

Kumon「公文式」源自日本，于1958年创立，始创人公文公先生为高中数学老师，他发现儿子因失去对数学的兴趣，成绩退步，遂决定按孩子实际能力自编教材，效果非常理想。「公文式」经过多年改善，日臻完善，普及至全球50多个国家，并应用于不同地区的语文学习上，学生人数超过四百万。公文式教育正以其卓越的学习效果获得了世界各国不同民族的深厚信赖。

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