基于校企深度融合的应用型本科创新创业人才培养研究与实践

序
第1章 绪论
1．1 研究缘起与研究意义
1．2 相关概念界定
1．3 研究思路与研究方法

第2章 研究文献综述及相关理论基础
2．1 研究文献综述
2．2 相关理论基础

第3章 应用型本科院校创新创业人才培养现状与存在问题分析
3．1 创新创业教育发展现状
3．2 创新创业人才培养模式
3．3 应用型本科院校创新创业人才培养中存在的问题

第4章 应用型本科院校校企深度融合的特殊与存在问题分析
4．1 应用型本科院校校企深度融合的特殊
4．2 应用型本科院校校企深度融合存在的问题

第5章 国内外校企深度融合创新创业人才培养的比较研究
5．1 国外校企深度融合人才培养分析
5．2 国内校企深度融合人才培养分析

第6章 大学生创业能力要素与结构体系研究
6．1 大学生创业能力要素识别
6．2 大学生创业能力要素结构概念模型构建
6．3 大学生创业能力量表设计与调研
6．4 大学生创业能力要素结构实证分析
6．5 大学生创业能力要素结构模型的启示

第7章 校企深度融合创新创业人才培养案例分析
7．1 大连理工大学校企深度融合案例分析
7．2 山东交通学院校企深度融合案例分析
7．3 华南农业大学校企深度融合案例分析
7．4 徐州工程学院校企深度融合案例分析

第8章 应用型本科院校大学生创新创业能力的培养途径
8．1 树立科学的创新创业教育理念
8．2 完善学校创业教育体系
8．3 加强创新创业教育师资队伍建设
8．4 建立并有效利用创新创业实践基地
8．5 营造社会良好创业环境

第9章 校企深度融合创新创业人才培养体系的构建
9．1 校企深度融合人才培养的目标定位
9．2 校企共建教学体系
9．3 校企深度融合实施培养过程
9．4 建立校企深度融合的机制
9．5 改变校企双方传统的观念与文化
9．6 校企深度融合人才培养的评价标准

第10章 校企深度融合创新创业人才培养体系运行的保障
10．1 完善校企深度融合的创新创业人才培养的保障
10．2 明确校企深度融合中参与者的作用

附录：徐州工程学院“校企深度融合创新创业人才培养实践活动纪实”
参考文献