成语里的植物学:植物
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- ISBN：9787541771903
- 装帧：一般轻型纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：163
- 出版时间：2022-01-01
- 条形码：9787541771903 ; 978-7-5417-7190-3
本书特色
适读人群 ：6-14岁提起成语，我们首先想到的是其中丰富有趣的历史故事，还有其背后的教育意义，其实，成语里更有待我们发掘的，是里面蕴含着的超前启智的博物学。 博物学是研究人类与大自然关系的一门学问，包括对动物、植物、矿物、生态系统等所做的宏观层面的观察、描述、分类等。博物学的内涵十分丰富，包括天文、地质、地理、生物学、气象学、人类学、生态学、自然文学、动物行为学等内容。从科学传播的角度看，博物学的普及是十分必要的。 而这套图书正是从博物学的新视角出发，结合成语的释义、出处、故事来解读其中的科学知识，深入浅出地将中国特色文化成语解读为一种奇妙的科学发现。在这里，有捧腹烧脑的成语故事，有让人想一探究竟的科学原理，更有传统精神与现代博物学激情碰撞的全新体验！让孩子在轻松愉悦中，潜移默化地获得多重学科知识。
内容简介
本套图书是从博物学的新视角出发，从成语中解释一些奇特的生命现象，打破学科界限，将科学教育和人文教育结合起来，构架立体学科思维，培养综合学科素养。书中结合成语的出处、释意来解读其中的自然和科学知识，以深入浅出的方式，将中国特色文化——成语，解读为一种奇妙的科学发现。 穿花蛱蝶，蝴蝶竟然要先“变态”再美丽！狡兔三窟，其实是兔子的生存智慧？噤若寒蝉，*会唱歌的蝉，为什么突然不鸣叫了？老马识途，看马儿的“花式”记路法…… 书中包含87个和动物相关的成语，将动物学中动物器官、形态结构、生活习性、繁殖、发育、遗传，共生、竞争、捕食、功能、共栖、趋光性、条件反射等等学科知识都在成语中找到印证，形成人文类学科和自然学科的渗透。
作者简介
刘晓莉，中学语文高级教师，深耕教坛三十余载，矢志不移，教学之余，笔耕不辍，著有《诗词里的民俗》。是“中华优秀传统文化传播基地”主任，传统文化大讲堂主讲嘉宾。在研究中国传统文化的同时，与时俱进，以开阔的视野、创新的思想、交叉学科的新型理念，架构人文与自然科学的交叉学科体系。 张壹中，毕业于西北农林科技大学，曾从事农业推广工作，有深厚的植物理论基础上喝丰富的实践经验。曾为中学高级生物教师，中国植物病理学会会员，陕西生物学会会员。 张成蹊，一位年轻且富有活力的文学新星，硕士毕业于西北大学，热爱写作，想法独特。现居西安，陕西省作协会员，中国电力作协会员，陕西省公共关系协会常务理事
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