心理统计学(第5版)(心理学译丛·教材系列)

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作者：【美】亚瑟·阿伦等

出版社：中国人民大学出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 社会科学类教材 > 心理学

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图文详情

ISBN：9787300222455
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：其他
页数：556
出版时间：2017-10-01
条形码：9787300222455 ; 978-7-300-22245-5

本书特色

★我很欣赏这本教材的主题呈现顺序，如果我自己来写一本统计教材，我也会选择这种编排形式。 ——Katlleen Denson，得克萨斯A&M大学 ★作者尽力使统计概念让那些即使没有数学背景或者对数学根本不感兴趣的学生也能理解。 ——Brock Krwan，杨百翰大学 ★ 我非常喜欢这本书。因为它教给学生复杂的技术，从而帮助学生理解他们在看文章时遇到的更为复杂的统计问题。 ——Stacey Williams，东田纳西州立大学 ★写作水平是该的财富，这种非常清晰、一步步的教学方法非常适合我的学生。 ——Stephen Armeli，菲尔莱狄更斯大学 ★水平高，论述清晰，内容综合，非常有利于学生理解统计这门课程。 ——Kristin Lane，巴德学院

内容简介

《心理统计学（第5版）》是美国心理统计学领域*经典的教材之一，来源于作者团队几十年的教学、研究与写作实践，不仅详细阐述了集中趋势和变异性、假设检验、样本平均数检验、t检验、方差分析、卡方检验等初级统计方法，同时也介绍了在当代研究中经常使用的一般线性模型和不错统计方法。本书运用定义化的公式去强调统计的概念，而不是靠死记硬背。每种特定方法都包括原理介绍、公式意义和符号运算等三部分内容，从而促使学生去思考计算方法后面所隐藏的逻辑。

第1章运用图表来描述一组数据的顺序
第2章集中趋势和变异性
第3章推断统计概述：Z分数、正态曲线、样本与总体、概率
第4章假设检验导论
第5章样本平均数的假设检验
第6章统计显著性的意义：决策误差、效应大小和统计检验力
第7章 t检验概述：单个样本和相关样本均值
第8章独立样本均值t检验
第9章方差分析概述
第10章析因方差分析
第11章相关
第12章预测
第13章卡方检验
第14章当总体分布非正态时的策略：数据转换和等级次序检验
第15章一般线性模型和不错统计方法
附录
练习Ⅰ答案
符号汇编
主要公式
主要假设检验程序的步骤
参考文献
主题索引
译后记

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作者简介

　　[美]亚瑟·阿伦，纽约州立大学石溪分校心理学教授，人际关系实验室主任，社会、认知与情感神经科学中心主任。他的研究方向是人际关系与团体间关系中动机与认知的自我扩展模型。他所发现的“吊桥效应”已成为其研究领域的一个经典，并被各种普通心理学、社会心理学以及心理学研究方法教材广泛引用。目前，他是《人格与社会心理学杂志》（Journal of Personality and Social Psychology）、《心理科学》（Psychological Science）等富有影响力的学术期刊的编委会成员，也是美国心理学会（APA）、心理科学协会（APS）、人格与社会心理学会（SPSP）、社会问题心理研究会（SPSSI）的会士。他还获得了由国际人际关系研究联合会（IARR）颁发的杰出研究生涯奖。　　　　[美]伊莱恩·阿伦，研究者，作家，临床心理咨询师。她的研究方向为高敏感人群的气质、人格特征等方面。发表了40多篇研究论文，并著有多部关于高敏感人群的畅销书，如《高敏感父母》《亲密关系：敏感的心灵该如何安放？》《发掘敏感孩子的力量》《被低估的自我》《天生敏感》等。　　　　[美]埃利奥特·库珀斯，新泽西医科和牙科大学罗伯特·伍德·约翰逊医学院（UMDNJ-Robert　　Wood Johnson Medical School）医学副教授，新泽西癌症研究所公共健康科学系教员。他的研究主要聚焦于理解和提升那些癌症幸存者身上与健康相关的行为，此外，他也致力于识别普通成年人群中癌症的流行率、模式及相关行为危险因素。

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