从做中学:职前教师教育实践教学的构想

**章 研究的框架 **节研究的缘起 第二节研究的意蕴 第二章职前教师教育的发展与忧思 **节职前教师教育改革趋势 第二节象牙塔中的教师教育 第三节师范生眼中的职前教育 第三章“做中学”与实践教学 **节“做中学”的理解 第二节实践教学的内涵 第三节实践性知识:一种实践之果 第四节全程实践:做中学敦促实践性知识 第四章实践取向的职前教师教育课程实践 **节基于实践:我们能够怎么做… 第二节专业知识:实践教学的**基石 .. 第三节课程实践:一个“做”的范例 第五章临床实践:一个教育学的视角 **节教师教育中的临床实践 第二节美国临床实践型教师教育模式 第三节临床实践型教师教育模式的启示 第六章临床实践教学的践行元素 **节临床实践中“做”的方式 第二节临床实践中“思”的元素 第三节临床实践:践行中需要的慎思 第七章从做中学:一个实践教学的样例 **节拓展性课程的开发 第二节拓展性课堂的实施 第三节课程实施中的思考 参考文献 后记