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电工(四级)项目式教程(高等职业教育精品工程系列教材职业技能认定系列教材)

电工(四级)项目式教程(高等职业教育精品工程系列教材职业技能认定系列教材)

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图文详情
  • ISBN:9787121433627
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:167
  • 出版时间:2022-06-01
  • 条形码:9787121433627 ; 978-7-121-43362-7

本书特色

本书为1+X教材,由浙江工业职业技术学院出品,为该校多年教学改革成果,内容精练,实用性强,适合作为职业技能认定指导教材。

内容简介

教程按实际工作的和技能鉴定的实操内容,分成四个不同类型的大项,每个项目细分若干子任务。共有:电工基础知识;电力拖动控制线路安装与检修;常用生产机械电气控制线路的检修;电子线路的安装与调试。涵盖电工中级技能鉴定考核的全部考试要素,同时也与工作实践紧密相关。教材适合高职高专机电一体化、电气自动化等专业使用。用任务的形式展开教学,以能力培养为目标,在紧贴工厂实践的前提下实现技能鉴定各要素的训练,提高考试的通过率。

目录

目  录

项目一 电工基础知识 1
任务一 入门知识 1
一、电工的作用和任务 2
二、电工安全基本知识 2
三、电能的生产、输送和分配概况 19
四、思考题 20
任务二 常用电工工具的使用 21
一、验电器 22
二、螺钉旋具 23
三、钢丝钳 24
四、尖嘴钳 24
五、断线钳 25
六、剥线钳 25
七、电工刀 25
八、活动扳手 25
九、电烙铁 26
任务三 导线连接及绝缘恢复 32
一、铜芯(铝芯)线的连接 33
二、导线绝缘层的恢复 34
任务四 常用仪表的使用与三相异步电动机的拆装与检修 36
一、常用仪表的使用方法 38
二、三相异步电动机的拆装与检修 42
任务五 常用照明线路及量电装置 50
一、室内线路的安装 51
二、量电装置的安装 53
任务六 接地装置的安装与维修 60
一、接地技术的概述 62
二、接地装置的分类和技术要求 63
三、接地体的安装 65
四、接地线的安装 66
五、接地装置的质量检验内容和要求 67
六、接地电阻的测量方法 67
七、接地电阻达不到要求时的技术措施 69
八、接地装置的维修 69
项目二 常用电力拖动控制线路 71
任务一 点动与连续控制电路 71
一、电气原理图 74
二、电路原理分析 74
三、故障检修 75
任务二 双重联锁正反转控制电路 78
一、电气原理图 80
二、电路原理分析 80
任务三 自动往返控制电路 82
一、电气原理图 84
二、原理分析 84
任务四 三台电动机顺序启动控制电路 86
一、电气原理图 88
二、原理分析 88
任务五 按钮转换自耦变压器降压启动控制电路 89
一、电气原理图 91
二、原理分析 91
三、思考题 91
任务六 星三角自动降压启动控制电路(通电延时型) 92
一、电气原理图 94
二、电路原理分析 94
三、思考题 95
任务七 延边三角形降压启动控制电路 96
一、电气原理图 98
二、电路原理分析 98
任务八 双速电动机控制电路 100
一、电气原理图 102
二、电路原理分析 102
任务九 双向启动反接制动控制电路 103
一、电气原理图 105
二、电路原理分析 105
项目三 常用工业机械电气控制线路的检修 107
一、工业机械电气设备维修的一般要求 107
二、工业机械电气设备维修的一般方法 107
任务一 X62W万能铣床电气控制线路及其检修 116
一、X62W万能铣床型号的含义 118
二、机床的主要结构及运动形式 118
三、电力拖动的特点及控制要求 119
四、电气控制线路分析 119
五、电气线路的常见故障与维修 125
任务二 T68卧式镗床电气控制线路及其检修 128
一、T68卧式镗床型号的含义 129
二、机床结构及运动形式 129
三、电力拖动的特点及控制要求 130
四、电气控制线路的原理分析 131
五、T68卧式镗床电气线路的故障与维修 134
任务三 HK-20/5T桥式起重机电气控制线路及其检修 138
一、20/5T桥式起重机型号的意义 139
二、主要结构及其运动形式 139
三、电力拖动的特点及控制要求 140
四、电气控制线路分析 140
五、故障分析 144
项目四 电子技术 147
任务一 施密特触发器电路 147
任务二 集成运放与晶体管组成的功率放大器电路 151
任务三 逻辑测试电路 156
一、LM324简介 158
二、工作原理 159
任务四 单相可控调压电路 160
任务五 分立元器件组成的互补对称式OTL电路 164
参考文献 167
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作者简介

朱楠,男,浙江工业职业技术学院教学骨干,长期从事相关专业的教学和科研,具备较为丰富的教材编写经验和科研经历。

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