学龄前儿童数学启蒙实战

第1章 家长必知的数学启蒙要点 /1
1.1 从几岁开始启蒙？ /2
1.2 家长要遵守哪些原则？ /3
1.3 哪些方法适合学龄前儿童？ /9
1.4 为什么启蒙的关键在于利用好教具？ /12
1.5 教具操作的常见问题及说明 /13
1.6 如何制作和选择教具？从哪里取材？ /15 第2章 生活中的数学启蒙 /18
2.1 生活中的数学启蒙的七大基本能力 /21
2.2 生活中的数学启蒙的预备 /26 第3章 感官数学启蒙 /35
3.1 感官秩序 /39
3.2 感官几何 /55
3.3 感官代数 /81 第4章 数字1～10 /95
4.1 红蓝棒 /97
4.2 砂纸数字 /99
4.3 纺锤棒箱 /101
4.4 数字与筹码 /103
4.5 彩色串珠 /105 第5章 连续数数 /109
5.1 赛根板十几板 /112
5.2 赛根板几十板 /114
5.3 百数板 /117
5.4 百珠链连续数 /120
5.5 千珠链连续数 /123
5.6 短串珠跳数 /126
5.7 长串珠跳数 /128 第6章 十进制 /132
6.1 金色串珠（量） /135
6.2 数卡（符号） /138
6.3 银行游戏（量与符号） /142 第7章 四则运算 /146
7.1 银行仓库加法 /148
7.2 银行仓库减法 /157
7.3 银行仓库乘法 /164
7.4 银行仓库除法 /168
7.5 邮票游戏加法 /175
7.6 邮票游戏减法 /181
7.7 邮票游戏乘法 /186
7.8 邮票游戏除法 /189 第8章 记忆数学 /196
8.1 加法蛇 /200
8.2 加法长条板 /205
8.3 加法表 /208
8.4 减法蛇 /213
8.5 减法长条板 /218
8.6 减法表 /221
8.7 串珠乘法 /225
8.8 乘法板 /229
8.9 乘法表 /231
8.10 除法板 /235
8.11 除法表 /238
8.12 点的游戏 /241 第9章 通往抽象 /248
9.1 算珠小立架 /250
9.2 百万箱 /255
9.3 算珠大立架 /258
9.4 试管除法 /263 第10章 分 数 /268
10.1 分数小人 /269
10.2 圆饼分数 /272 后 记 没有感受过数学之美，不算真正启蒙