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口腔生理学基础(供口腔修复工艺专业用第4版全国中等卫生职业教育教材)

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图文详情
  • ISBN:9787117329828
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:79
  • 出版时间:2022-06-01
  • 条形码:9787117329828 ; 978-7-117-32982-8

内容简介

本教材以上版教材为基础进行修订,内容包括绪论、牙的生理、牙列、牙合与颌位、下颌运动和口腔功能共六章,书后附有实验指导。与上一版相比,本教材增加了基础理论的实践应用内容,减少了纯理论、抽象的学说与观点及更适合科学研究的知识内容;调整章节编排,层次递进,加强内在逻辑联系;编写时重点突出,简繁得当,段落尽量短小,语言简洁易懂,便于学生理解与掌握;章节前设置学习目标,中间穿插模块——小知识,章节末有小结并配有练习题;制作了网络增值服务——多媒体课件,便于教师讲授。

目录

**章 绪论/ 1
一、 口腔生理学的定义和任务/ 1
二、 我国口腔生理学的发展/ 1
三、 口腔生理学与其他专业核心课程的关系/ 2
四、 学习口腔生理学的观点和方法/ 2
第二章 牙的生理/ 4
一、 牙的理化性质/ 4
二、 牙对外界各种刺激的反应/ 6
三、 牙髓的血液循环/ 7
四、 牙的功能性移动/ 8
第三章 牙列/10
**节 牙列的基本形态/10
一、 按照构成牙的类别分类/10
二、 按照牙列形态特征分类/12
三、 按照牙列中牙的排列情况分类/13
第二节 牙列的大小/13
一、 牙列长度和宽度/13
二、 Terra牙列指数/14
第三节 牙排列的规律/14
一、 牙排列的对称性/14
二、 牙排列的倾斜规律/14
三、 牙排列的垂直向位置关系/16
第四节 牙列的面形态特征 /17
一、 曲线 /17
二、 牙尖高度/19
第五节 牙列的生理意义/19
第四章 与颌位 /22
**节  /22
一、 的建立 /22
二、 静态—牙尖交错 /23
三、 动态—前伸与侧方 /29
四、 双侧平衡 /31
第二节 颌位/31
一、 牙尖交错位/32
二、 后退接触位/33
三、 下颌姿势位/34
四、 三个基本颌位的位置关系/35
五、 前伸颌位与侧颌位 /36
第三节 学在修复体制作中的应用 /36
一、 修复体制作的学原则 /37
二、 常见修复体制作的学要求 /37
第五章 下颌运动/41
**节 下颌运动的形式及范围/41
一、 下颌运动的形式/41
二、 下颌运动的范围/44
第二节 下颌运动的制约因素/44
第三节 下颌运动的记录方法/45
一、 直接观察法/45
二、 机械描记法/45
三、 电子仪器记录法/45
第四节 研究下颌运动的意义/45
第六章 口腔功能/49
**节 咀嚼功能/49
一、 咀嚼运动的过程/49
二、 咀嚼运动的类型/50
三、 咀嚼运动中的生物力和咀嚼效率/51
四、 咀嚼过程中牙的动度与磨耗/53
五、 咀嚼过程中舌、唇、颊、腭的作用 /55
六、 咀嚼的生理意义/55
第二节 吞咽功能/56
一、 吞咽过程/56
二、 吞咽对、颌及面生长发育的影响 /57
第三节 言语功能/57
一、 言语形成的解剖生理基础与特征/57
二、 口腔的部分缺损或畸形对语音的影响/59
第四节 唾液的分泌和功能/60
一、 唾液的性质与成分/60
二、 唾液的分泌与调节/60
三、 唾液的作用/60
第五节 感觉功能/61
一、 味觉/61
二、 触觉与压觉/63
三、 温度觉/64
四、 痛觉/64
五、 本体感觉/65
附录:实验指导 /68
实验一 牙排列的倾斜规律与曲线观察 /68
实验二 牙尖交错接触特征与三个基本颌位观察 /70
实验三 下颌运动形式与咀嚼运动过程观察/71
参考文献/76
教学大纲/77

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作者简介

毕业于哈尔滨医科大学,荣获2001年山东省教育厅高等学校优秀科研成果二等奖,2003年潍坊市青年科技奖,2004年山东省医学科技创新成果二等奖;2011年青岛市中等职业学校教改实验优秀成果二等奖,2009~2011年卫生行指委课题《口腔工艺技术实践双目机器视觉评价专家系统研发与应用》负责人。

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