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家庭资源分配决策与人力资本形成

家庭资源分配决策与人力资本形成

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图文详情
  • ISBN:9787542676801
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:178
  • 出版时间:2022-08-01
  • 条形码:9787542676801 ; 978-7-5426-7680-1

本书特色

本书入选2020年度“当代经济学博士创新项目”(原“中国经济学 博士论文奖”)。

内容简介

如何提高具有经济增长引擎作用的人力资本,为实现经济高质量发展“保驾护航”,是本书撰写的始点。本书围绕“家庭资源分配决策影响个体人力资本形成”主题开展研究工作,不仅从微观层面厘清家庭在个体人力资本投资和形成中扮演的角色,为经济提质增效提供精准调控的微观视角,而且对近些年政府颁布实施的高校扩招政策和放松生育产生的社会经济后果,以及我国当前群体性负向情绪的螺旋现象都有重要的启示意义。本书从教育招生规模、生育政策调整以及同伴效应视角聚焦个体人力资本形成的重要影响因素,为经济提质增效提供重要的政策启示。高校扩招虽然直接影响了个体的高中升大学教育决策,但是对个体初中升高中的涓滴效应也不容忽视。生育政策调整不仅会促使父母在小孩数量与人力资本间重新分配资源,以优化家庭效用,而且会对其他家庭小孩的人力资本产生外部性影响。作为人力资本重要组成部分的非认知能力还会在班级社交网络中产生外部性影响,并且对社交频繁度较高的小孩影响更明显。一言以蔽之,宏观政策的外生冲击会导致父母重新优化分配教育资源,进而对个体的人力资本形成产生显著和深远的影响。

目录

前言

**章 绪论
**节 研究背景和研究问题
第二节 逻辑线索与本书创新

第二章 文献综述
**节 家庭资源分配决策与个体人力资本
第二节 人力资本的外部性影响

第三章 “高校扩招”、家庭资源分配决策和高中教育获得——基于“重男轻女”视角
**节 引言
第二节 构建理论模型
第三节 “高校扩招”的背景介绍
第四节 数据来源、模型建立和变量说明
第五节 “高校扩招”会扩大高中教育的性别差距吗?
第六节 “高校扩招”为什么会扩大高中教育的性别差距
第七节 本章小结

第四章 “Q-Q理论”与人力资本的外部性影响——理论分析与来自中国的经验证据
**节 引言
第二节 构建理论模型
第三节 “一孩政策”的实施背景
第四节 各城市“一孩政策”实施强度的衡量指标
第五节 各城市“一孩政策”实施强度对个体获得高中教育的影响
第六节 本章小结

第五章 人力资本的外部性影响——以“非认知能力”为例
**节 引言
第二节 数据来源、模型建立与识别策略
第三节 实证结果分析
第四节 本章小结

第六章 总结与研究展望
**节 本书总结
第二节 政策启示和研究展望

附录
附录一 表4-1 相关式子的证明过程
附录二 实证结果补充

参考文献
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作者简介

  李长洪,厦门大学王亚南经济研究院经济学博士,暨南大学经济学院讲师(青蓝学者)。研究方向为劳动经济学、人口经济学。前期主要研究成果发表在《经济学(季刊)》《中国工业经济》《财贸经济》《财经研究》《劳动经济研究》《中国经济问题》等期刊。其中,部分论文被人大复印报刊资料、《人口与劳动经济学文摘》全文转载。曾任《经济学(季刊)》《世界经济》《财经研究》《中国经济问题》期刊匿名审稿人。荣获广东省第八届哲学社会科学优秀成果奖论文类二等奖、中国数量经济学会第十一届优秀科研成果奖论文二等奖。博士毕业论文入选2020年度“当代经济学博士创新项目”(原“中国经济学优秀博士论文奖”),获得2020年度福建省研究生优秀学位论文。

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