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  • ISBN:9787571213602
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:235
  • 出版时间:2022-04-01
  • 条形码:9787571213602 ; 978-7-5712-1360-2

本书特色

为弘扬中华美育精神,适应少年儿童美术学习的需要,《少儿素描造型基础》遵循少年儿童认知发展规律,根据他们各年龄段造型特点,将儿童的艺术发展与少年的艺术转型发展接轨,将造型基础与创作有机结合,打破了把造型基础与创作割裂,单纯进行技能教育的旧教学模式。书中的课例是从知名少儿美术教育团队的经典教学案例中选定的,每课附有教学过程和学生优秀作业,以供读者参考。本书适用于4—16 岁少年儿童的素描造型基础教学和辅导,为幼儿园和中小学美术教师、家长服务。

内容简介

《少儿素描造型基础》系统阐述了如解决少年儿童素描造型教学中的重点、难点问题,同时基于实际需要,提出了具有创新性和可操作性的分解式教学法:教师围绕一个教学重点,设置若干课题,明确教学目标与教学方法,方便学生积累经验,掌握专业技能。本书从当代艺术发展新视角,对素描艺术进行了新的诠释。通过对中西传统文化中素描艺术的发展历史进行梳理,并结合经典作品赏析,打破了传统素描全盘西化教学的旧观念、旧套路,把美术学科各画种形式综合为一体,以提高学生的基本造型能力。

目录

**章 关于素描明基本知识 **节 什么是素描 第二节 初步了解东西方素描艺术 一、中国传统美学观与素描艺术 二、中国传统绘画理论与素描经典作品 三、西方美学观与素描艺术 四、西方素描艺术理论及素描经典作品 第三节 东西方造型意识的融合与表现形式的发展 第二章 儿童造型意识启蒙与能力培养 **节 造型启蒙期(4—6岁) 一、幼儿线画写生的特点 二、教学引导要点 三、中外经典作品赏析 四、幼儿写生画解读 五、教学参考课例 第二节 潜能开发期(7—8岁) 一、儿童造型能力的开发 二、教学引导要点 三、中外经典作品赏析 四、本阶段儿童写生画解读 五、教学参考课例 第三节 潜能发展期(9一10岁) 一、儿童造型能力的提高 二、教学引导要点 三、中外经典作品赏析 四、本阶段儿童写生画解读 五、教学参考课倒 第三章 少年素描造型基础教学实践 **节 少年造型意识的转变与能力的提升 一、艺术转型期的教学目标 二、教学引导要点 三、中外经典作品赏析 四、少年写生画解读 第二节 教学重点与课例设计 一、从直觉思维到理性思维的转变 二、画面空间的多维表现 三、素描中的色调与质感 后记
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作者简介

杨景芝,首都师范大学美术学院教授,中国美术家协会会员,教育部艺术教育委员会委员,从事高等美术教育及中小学美术基础教育研究近 60 载,曾主持多项国家科研项目,并获北京市哲学社会科学优秀成果二等奖。主要著作有 《基础素描教学》 《中国当代儿童绘画解析与教程》 《美术教育与人的发展》《儿童绘画心理与教育》《从直觉到理性——青少年艺术发展中的转型教育》《绘画给予孩子的爱——做个懂艺术的妈妈》《绘画给予孩子的爱——做个懂孩子的教师》 《图像·创造》《儿童原创艺术研究》《儿童原创艺术引导》《青少年艺术转型教育》,以及《美的启蒙》(6册)《中国原创艺术创新课例系列》(4册),《润物细无声谈家庭美育》。

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