农村基础教育满意度实证研究-(——以西海固地区为例)

引言
**章 西海固地区农村基础教育现状实证分析
**节 西海固地区农村学校和学生现状
第二节 西海固地区教育资源配置现状
第二章 西海固地区农村基础教育阶段教师受教育程度实证分析
**节 宁夏与西海固地区专兼任教师现状
第二节 西海固地区专任教师学历及职称现状
第三节 宁夏专任教师的年龄结构及性别现状
第三章 西海固地区农村基础教育与农村经济增长实证分析
**节 西海固地区经济社会发展现状
第二节 教育对经济增长贡献率相关模型测算方法
第四章 西海固地区农村移民文化与文化认同维度的实证分析
**节 移民文化认同的形成
第二节 生态移民与文化适应概念
第三节 西海固地区生态移民的文化适应
第四节 西海固地区移民文化与文化认同的维度
第五章 西海固地区城乡公众基础教育满意度实证分析
**节 研究目的和手段
第二节 数据来源和研究方法及统计性描述
第三节 公众教育满意度比较结果分析
第六章 西海固地区农村基础教育取向存在的问题及对策建议
**节 西海固地区农村基础教育现状研究
第二节 西海固地区农村基础教育与农村经济增长研究
第三节 西海固地区农村基础教育研究
第四节 西海固地区农村移民的文化认同维度研究
第五节 西海固地区学生家长对城乡基础教育满意度评价研究
第七章 日本农村闲置教育设施案例对西海固地区办好基础教育的启示
**节 研究背景和研究方法及研究意义
第二节 日本农村人口过疏化地域特征及形成原因
第三节 日本农村过疏地区及闲置校舍政策
第四节 日本学校设施改革与方针措施
第五节 日本农村闲置教育设施案例对西海固地区的启示
第六节 小结、对策和建议
参考文献
致谢
附录 《宁夏西海固地区生态移民进程中农村基础教育取向研究》调查问卷
附录1 《宁夏固原地区农村教育资源配置问题研究》调查问卷
附录2 宁夏西海固地区城乡公众基础教育满意度调查问卷(学生家长用表)
附录3 宁夏西海固地区城乡公众基础教育满意度调查问卷(教师用表)
附录4 宁夏西海固地区城乡公众基础教育满意度调查问卷(学生用表)
后记