艺术创意与设计教育研究

**篇艺术创意

**章设计中艺术创意之诠释

**节设计历史的发展沿革简述

第二节艺术本体的演变历史简述

第三节创意特征概论

第二章设计中艺术创意之趣味论

**节趣味概念本身的探讨

第二节创意趣味中经验与理智之辩

第三节代表性美学家对审美趣味的解读

第三章设计中艺术创意之思维论

**节艺术创意的思维方式

第二节影响设计艺术创意的几种思维定式

第四章设计中艺术创意之逻辑论

**节创意是符号与情感的联结

第二节艺术创意的逻辑结构

第五章设计中艺术创意之经济论

**节创意实现文化与经济共生共荣

第二节艺术创意的经济学规律论

第二篇设计教育

第六章设计教育之三大体系

**节能量传递逻辑

第二节师德逻辑认知

第三节能力之网

第四节动态纽带

第五节能力的点与面

第七章设计教育之比较优势

**节比较优势思想

第二节设计教育中的比较优势

第三节设计教学比较优势打造

第八章设计教育之认知自主

**节设计者要提升认知自主水平

第二节设计潜能开发

第三节认知自主的实践性

第九章设计教育之批评精神

**节历史精神之滞后与现实物质之先进

第二节个体行为之独立与群体形态之普遍

第三节人文关怀之温情与经济发展之野蛮

第四节认知能力之局促与形势发展之未知

第五节情愫之乖离与永恒之张力

第十章设计教育的文化产业认知

**节文化产业是时代的召唤

第二节文化产业是精神文明建设的重要内容

第三节文化产业是国际竞争的重要力量

第四节文化产业能够有效激活文化资源

第五节文化产业*贴近于人

第十一章设计教育之思想政治性

**节问题提出

第二节必要性与可行性

第三节课程思政研究概览

第四节逻辑架构

第五节结语

结语