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住区规划设计(普通高等教育“十四五”系列教材)

住区规划设计(普通高等教育“十四五”系列教材)

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图文详情
  • ISBN:9787522606965
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:152
  • 出版时间:2022-08-01
  • 条形码:9787522606965 ; 978-7-5226-0696-5

内容简介

本教材旨在在生活圈体系下对住区规划设计方法进行初步尝试,重点在于探讨“认知—感悟—设计”三个阶段的规划设计方法。认知阶段主要借鉴社会学调查的方法,基于居住人群的实际需求,展开社会、文化、经济、空间等全方位的调研,以期能够有较为深入的认知;感悟阶段是基于对生活圈的解析,抓住人群特征和行为习惯的特点,对住区空间有较为深刻的感知和界定;设计阶段则是在生活圈体系下,系统阐述如何灵活运用空间设计手法完成住区设计。本教材内容丰富,图文并茂,共10章,适用于高等学校建筑学、城乡规划及风景园林等建筑类专业师生选用,亦可供关心住区发展的学者和规划设计人员参考。

目录

前言
数字资源清单

第1章 住区概念认知
1.1 邻里单位、扩大街坊
1.1.1 邻里单位
1.1.2 扩大街坊
1.2 居住区、居住小区、居住组团
1.2.1 居住区
1.2.2 居住小区
1.2.3 居住组团
1.3 社区、生活圈
1.3.1 社区
1.3.2 生活圈
1.4 生活圈住区概念界定
1.4.1 15分钟生活圈住区
1.4.2 10分钟生活圈住区
1.4.3 5分钟生活圈住区
思考题

第2章 住区类型认知
2.1 不同城市关系的住区
2.1.1 城市住区
2.1.2 都市村庄住区
2.1.3 近郊住区
2.2 不同居住人群的住区
2.2.1 单位制住区
2.2.2 商业住区
2.2.3 保障房住区
2.3 不同居住档次的住区
2.3.1 改善型住区
2.3.2 刚需型住区
2.4 不同开放程度的住区
2.4.1 封闭型住区
2.4.2 开放型住区
2.5 不同建设时期的住区
2.5.1 老旧住区
2.5.2 既有城市住区
2.6 住区类型新趋势
2.6.1 老年住区
2.6.2 度假住区
2.6.3 智慧住区
思政小课堂:老旧小区改造
思考题

第3章 住区感知方法
3.1 住区观察方法概述
3.1.1 文献调查法
3.1.2 实地观察法
3.1.3 访问调查法
3.1.4 问卷调查法
3.2 住区基本情况调查
3.2.1 外部环境观察
3.2.2 内部环境观察
3.3 住区市场调研
3.3.1 人群特征调查
3.3.2 住房市场调查
思考题

第4章 住区行为空间感知
4.1 住区行为感知
4.1.1 人群及生活特征分析
4.1.2 居民行为活动特征研究
4.1.3 居民活动时间特征分析
4.1.4 不同年龄段行为特征分析
4.2 住区空间感知
……
第5章 住区定位
第6章 空间结构与建筑布局
第7章 交通出行与道路设施规划设计
第8章 配套设施规划设计
第9章 外部空间规划设计
第10章 教学设计
附录A 历年课程任务书与优秀作业
附录B 工程实践案例
参考文献
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