守望价值--情感文明教育的理论与实践

**部分 理论篇
**章 理论发展：从情感教育到情感文明教育
**节 透视问题探寻症结
第二节 情感教育内涵与外延
第三节 情感文明教育的实践：以情感文明学校项目推进理论与实践的结合
第二章 情感文明学校建设的理论
**节 情感文明教育的逻辑起点
第二节 有“情感温度”的学校氛围：情感文明学校建设的核心
第三节 情感文明学校建设的项目化实践
第二部分 实践篇
第三章 情感文明教育的中学实践探索——合肥科学岛实验中学样本
**节 情感文明教育的心路历程
第二节 情感文明教育的具体实施
第三节 教师情感素养提升，助力情感文明教育可持续化
第四章 情感文明教育的小学实践探索——南通市虹桥第二小学样本
**节 课改探索
第二节 遇见情感
第三节 遇见卓越
第五章 情感文明教育的幼儿园实践探索——促进幼儿情绪与道德发展课程开发与实施样本
**节 课程理念
第二节 课程架构
第三节 课程实施
第四节 课程案例
后记