复杂动态系统理论视阈下的EFL学习者英语口语发展研究

【目录】 图示清单 表格清单 缩略语表 **章引言 1.1研究背景 1.2研究目的及意 1.3研究问题 1.4全书结构 第二章文献综述 2.1引论 2.2复杂性、准确性、流利性 2.3二语口语复杂性、准确性和流利性相关研究回顾 2.4影响二语口语发展的个体因素 2.5小结 第三章理论框架 3.1引论 3.2复杂动态系统理论 3.3复杂动态系统理论与二语发展 3.4研究框架 3.5小结 第四章研究设计 4.1引论 4.2研究问题 4.3研究对象 4.4研究工具 4.5数据收集 4.6数据转写 4.7数据分析 4.8小结 第五章学习者口语复杂性发展情况 5.1引论 5.2复杂性动态发展轨迹及趋势 5.3句法复杂性与词汇多样性动态关系 5.4复杂性变点分析 5.5讨论 5.6小结 第六章学习者口语准确性发展情况 6.1引论 6.2准确性发展轨迹和档势 6.3准确性变点分析 6.4讨论 6.5小结 第七章学习者口语流利性发展情况 7.1引论 7.2流利性发展轨迹及趋势 7.3流利性变点分析 7.4讨论 7.5小结 第八章复杂性、准确性和流利性动态互动关系 8.1引论 8.2复杂性、准确性和流利性的关系 8.3讨论 8.4小结 第九章个体因素对口语的影响 9.1引论 9.2教育地区差异对口语发展的影响 9.3学习动机对口语发展的影响 9.4隐性输入对学习者口语发展的影响 9.5小结 第十章结语 10.1研究发现 10.2研究意义 10.3局限与展望 参考文献 附录 附录1学习者个人信息调查问卷 附录2学习者动机调查问卷 附录3话题热悉度调查问卷 附录4部分口语录音数据 附录5**次访谈内容 附录6第十二次访谈内容