信息技术

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项目1 计算机基础知识
任务1．1 计算机的发展及特点
1．1．1 计算机发展历程
1．1．2 计算机分类
1．1．3 计算机的特点
1．1．4 计算机的应用领域
1．1．5 浅谈未来计算机的发展
任务1．2 计算机系统的组成
1．2．1 计算机系统的构成
1．2．2 计算机工作原理及硬件结构
1．2．3 计算机的基本配件
1．2．4 选购计算机的技术指标
1．2．5 计算机软件系统
1．2．6 安装个人计算机
任务1．3 计算机中的信息表示
1．3．1 数制
1．3．2 数制之间的转换
1．3．3 位、字节、字和字长
1．3．4 字符的二进制编码
1．3．5 汉字编码
1．3．6 标准ASCII码字符编码
项目2 Windows 10操作系统
任务2．1 认识Windows操作系统
2．1．1 设置个性化桌面
2．1．2 界面截图与处理
2．1．3 操作系统简述
2．1．4 键盘与鼠标的操作
2．1．5 Windows桌面及操作
2．1．6 Windows窗口及操作
2．1．7 Windows菜单及操作
2．1．8 系统的启动与关闭
2．1．9 安装Windows系统
2．1．10 系统的升级与补丁
任务2．2 文件的组织与管理
2．2．1 文件和文件夹的创建与命名
2．2．2 文件及文件夹的选取
2．2．3 文件和文件夹的复制与移动
2．2．4 文件和文件夹的删除与恢复
2．2．5 文件的查找与排序
2．2．6 文件和文件夹的属性设置
2．2．7 资源管理器与文件夹选项
2．2．8 磁盘、文件、文件夹与文件类型
2．2．9 磁盘、文件、文件夹的命名规则
2．2．10 文件的访问路径
2．2．11 磁盘的清理与优化
2．2．12 文件的压缩打包与解压
任务2．3 系统的设置与管理
2．3．1 程序的安装与卸载
2．3．2 IP地址的查看与设置
2．3．3 控制面板
2．3．4 Windows设置
2．3．5 任务管理器
2．3．6 cmd命令行程序
2．3．7 手工安装JDK
2．3．8 安装设备驱动程序
项目3 Word 2016文字处理
任务3．1 文档创建――制作会议通知
3．1．1 文档的新建
3．1．2 文档的保存
3．1．3 文档文本输入
3．1．4 修改和编辑文本
3．1．5 查找和替换文本
3．1．6 文档的关闭
3．1．7 Microsoft Office 2016简介
3．1．8 Word的主要功能与特点
3．1．9 Word 2016窗口的基本组成
3．1．10 文档的打开
3．1．11 Word 2016的视图模式
3．1．12 设置文档保护
3．1．13 使用帮助文档
任务3．2 文档排版――编辑劳务合同
3．2．1 字体设置
3．2．2 段落设置
3．2．3 应用样式设置文档格式
3．2．4 设置项目符号和编号
3．2．5 页面设置
3．2．6 创建与应用模板
3．2．7 通过模板创建文档
3．2．8 格式刷的使用
任务3．3 文档美化――制作招聘启事
3．3．1 插入和编辑艺术字
3．3．2 插入和编辑图片
3．3．3 设置边框底纹
3．3．4 分栏设置
3．3．5 设置脚注
3．3．6 插入文本框
3．3．7 绘制形状
3．3．8 SmartArt图形制作
3．3．9 页面背景设置
任务3．4 表格应用――制作个人简历
3．4．1 添加封面
3．4．2 插入空白页
3．4．3 插入表格
3．4．4 删除行，设置行高和列宽
3．4．5 合并单元格
3．4．6 应用表格样式
3．4．7 表格的编辑与修改
3．4．8 插入文档
3．4．9 表格与文字的相互转换
3．4．10 插入行和列
3．4．11 设置边框和底纹
3．4．12 表格中数据的计算
任务3．5 批量处理――批量制作成绩通知单
3．5．1 主文档的制作
3．5．2 数据源的制作
3．5．3 邮件合并
3．5．4 打印文档
任务3．6 长文档排版――毕业论文排版
3．6．1 修改样式
3．6．2 新建样式
3．6．3 分节设置
3．6．4 目录自动生成设置
3．6．5 插入页码
3．6．6 分页和分节的区别
3．6．7 修改、删除目录
3．6．8 插入页眉和页脚
项目4 Excel 2016电子表格
任务4．1 工作表的制作与美化――制作学生成绩表
4．1．1 文档的新建
4．1．2 修改工作表名称
4．1．3 保存工作簿
4．1．4 合并单元格
4．1．5 文字录入
4．1．6 设置字体
4．1．7 设置单元格对齐
4．1．8 表格线绘制
4．1．9 行高设置
4．1．10 列宽设置
4．1．11 输入序号
4．1．12 输入学号
4．1．13 输入姓名
4．1．14 输入性别并设置性别序列
4．1．15 设置数据有效性
4．1．16 条件格式
4．1．17 插入行
4．1．18 输入各科目成绩
4．1．19 页面设置
4．1．20 保存并退出
4．1．21 Excel 2016简介
4．1．22 Excel 2016的基本操作
4．1．23 输入与编辑数据
4．1．24 格式化工作表
4．1．25 工作表的打印输出
4．1．26 工作表的常用操作
4．1．27 插入单元格及行/列
4．1．28 删除单元格及行/列
4．1．29 设置数字格式
4．1．30 设置数据自动换行
4．1．31 套用表格样式
任务4．2 公式与函数――学生成绩表的计算
4．2．1 打开“学生成绩登记册
4-2．xlsx”工作簿
4．2．2 计算总分和平均分
4．2．3 在“学生成绩汇总”工作表中录入成绩
4．2．4 用公式计算总评成绩
4．2．5 计算排名及奖学金
4．2．6 计算优秀人数，不及格成绩人数字段
4．2．7 计算良好人数字段
4．2．8 计算中等人数和及格成绩人数字段
4．2．9 计算优秀率和*高分
4．2．10 Excel 2016公式简介
4．2．11 单元格的引用方式
4．2．12 输入公式
4．2．13 复杂公式的使用
4．2．14 函数的类型与结构
4．2．15 插入函数
4．2．16 复制函数
4．2．17 修改与删除函数
4．2．18 函数的参数和嵌套
4．2．19 常用函数
任务4．3 数据统计――制作学生成绩分析表
4．3．1 打开“学生成绩登记册
4-3．xlsx”工作簿
4．3．2 自动筛选
4．3．3 高级筛选
4．3．4 数据排序
4．3．5 分类汇总
4．3．6 数据排序
4．3．7 数据筛选
4．3．8 分类汇总
任务4．4 数据分析――创建学生成绩数据图表
4．4．1 打开“学生成绩登记册
4-4．xlsx”工作簿
4．4．2 创建并移动图表
4．4．3 编辑、美化图表
4．4．4 创建“学生成绩”数据透视表
4．4．5 创建“学生成绩”数据透视图
4．4．6 创建图表
4．4．7 更改图表
4．4．8 数据透视表和数据透视图
项目5 PowerPoint 2016演示文稿
任务5．1 幻灯片的基本操作――制作个人简历幻灯片
5．1．1 新建并保存演示文稿
5．1．2 新建幻灯片并输入文本
5．1．3 文本框的使用
5．1．4 复制、移动与删除幻灯片
5．1．5 幻灯片版式设计
5．1．6 演示文稿的保存格式
5．1．7 演示文稿的视图方式
任务5．2 幻灯片的修饰与美化――制作南岳衡阳景区宣传演示文稿
5．2．1 插入与设置媒体对象
5．2．2 插入与设置超链接
5．2．3 插入与设置动作按钮
5．2．4 媒体对象的插入与设置
5．2．5 其他对象格式设置
5．2．6 主题及母版设计
5．2．7 设置幻灯片背景
5．2．8 字体设计
任务5．3 动画设计与放映操作――制作毕业设计答辩演示文稿
5．3．1 设置幻灯片中对象的动画效果
5．3．2 设置幻灯片切换效果
5．3．3 幻灯片放映排练计时
5．3．4 幻灯片放映操作
5．3．5 打印演示文稿
5．3．6 导出演示文稿
项目6 互联网与新一代信息技术
任务6．1 信息与信息技术
6．1．1 信息与信息处理
6．1．2 信息技术
6．1．3 信息化概述
6．1．4 信息鉴别与评价
6．1．5 企业信息的开发渠道
任务6．2 新一代信息技术
6．2．1 新一代信息技术的概述
6．2．2 5G技术
6．2．3 云计算技术
6．2．4 大数据技术
6．2．5 物联网技术
6．2．6 移动互联网技术
6．2．7 人工智能技术
6．2．8 量子信息
6．2．9 区块链技术
6．2．10 新一代信息技术产业
6．2．11 工业互联网
任务6．3 新一代信息技术在生活中的应用
6．3．1 智慧城市
6．3．2 智慧医疗
6．3．3 在阿里云上定制ECS服务
项目7 信息检索
任务7．1 信息检索――检索专业课程资源信息
7．1．1 信息检索概述
7．1．2 信息检索流程
7．1．3 信息检索方法
任务7．2 搜索引擎与社交媒体――检索本专业的招聘信息
7．2．1 搜索引擎概述
7．2．2 搜索引擎的使用
7．2．3 社交媒体概述
7．2．4 社交媒体信息检索
任务7．3 中文学术信息资源检索系统――检索工匠精神文章
7．3．1 中国知网
7．3．2 维普资讯
7．3．3 万方数据知识服务平台
7．3．4 其他学术信息检索系统
项目8 信息素养与社会责任
任务8．1 信息素养
8．1．1 信息素养的基本概念
8．1．2 信息素养的特征
8．1．3 信息素养的内容
8．1．4 信息素养的标准
任务8．2 信息安全
8．2．1 信息安全概述
8．2．2 信息安全威胁
8．2．3 信息安全保障措施
任务8．3 信息素养的构成
8．3．1 信息素养的主要要素
8．3．2 信息开发中的道德约束
8．3．3 信息传播中的道德筛选
8．3．4 信息管理中的道德职责
8．3．5 信息利用中的道德选择