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儿童性格涵养教学法·幼儿园小班·活动资源(上)

儿童性格涵养教学法·幼儿园小班·活动资源(上)

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图文详情
  • ISBN:9787309156812
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:36
  • 出版时间:2018-01-01
  • 条形码:9787309156812 ; 978-7-309-15681-2

内容简介

《儿童性格涵养教学法·幼儿园小班·活动资源(上)》是一套以“儿童性格涵养教学法”为理论依据,以涵养儿童好性格为目标,以儒家文化之优秀成分为指导的幼儿游戏操作材料包,内容包含两个部分:1.1本《儿童性格涵养教学法·幼儿园小班·活动资源(上)幼儿活动册》2.8款围绕本学期教案主题开展,覆盖美工、科学、社会等领域的手工材料包。本活动资源配套《儿童性格涵养教学法·幼儿园小班·教师教案(上)》使用。以主题式课程的形式,结合幼儿入园生活的线索和季节、节日节庆活动等,用5个不同的主题,帮助幼儿获得小班上学期的全领域经验和成长。

目录

你好,幼儿园
给家长的一封信
幼儿园里的一天
拼贴五官
袜子找好朋友
男孩女孩来排队
好吃的月饼
我的中秋节
幼儿评价
爸爸妈妈的话
教师寄语

车来了,嘀嘀嘀
给家长的一封信
车来了
火眼金睛找轮胎
特别的车
礼貌安全乘车
我喜欢的交通工具
红灯停绿灯行
幼儿评价
爸爸妈妈的话
教师寄语

动起来
给家长的一封信
比比谁*高
学穿衣小明星
我做你也做
照镜子游戏总动员
找影子
落叶变变变
幼儿评价
爸爸妈妈的话
教师寄语

叮咚响
给家长的一封信
嘘!安静
照相机咔嚓咔嚓
找座位
幼儿评价
爸爸妈妈的话
教师寄语

呼,真冷呀
给家长的一封信
冬天的衣物
漂亮手套
动物朋友去哪儿了
幼儿评价
爸爸妈妈的话
教师寄语
小班上学期幼儿发展评价表
我又长大了
贴纸
手工
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作者简介

深圳市乐学乐园儿童性格养正研究中心,是受国家财政专项资金资助,开展儿童性格养正研究的非营利性学术机构。机构近年来已出版**代《儿童性格涵养教学法专用教案》共22本;在中国教育报发表教学法理论相关文章5篇;研发生产原创产品 “巧手鲁班智慧宝盒”36期,该产品中包含《巧手鲁班系列儿童绘本》《巧手鲁班系列读本 (亲子版)》《巧手鲁班系列读本(父母版)》以及**研发的木质玩具、手工材料包、手工指南等,覆盖儿童0-6岁年龄段。此外,研究中心还研发制作了独具特色的中华智慧感统区角玩教具。中心主要人员,在国内外多个学术会议上就该体系做了发言和学术交流。

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