民办高校教育国际化特色案例学术文集

前言／王文新1

**部分 院史研究

从上外贤达国际交流学院发展历程看民办高校二级管理体制改革与创新／陈娴3

国际交流学院学生工作回顾与未来展望／王磊10

试析民办高校国际化教育师资力量的建设

——以上外贤达国际交流学院为例／周婧18

第二部分 国际交流

浅谈疫情背景下上海民办高校教育国际化发展的机遇和挑战

——以上海外国语大学贤达经济人文学院为例／陈应27

后疫情时代高校对外合作交流路径探索

——以上外贤达学院中法学生线上交流为例／黄珂维33

基于文化建设的国际人才管理模式探索

——以浙江越秀外国语学院外籍教师社区为例／陆海萍40

在疫情新常态背景下民办高校国际交流合作发展思考与探索

——以上外贤达学院教育国际化特色发展为例／王婷48

第三部分 专业教学

欧标B2级测量要素在DELF中的体现及应对策略／丁虹惠59

浅谈新形势下民办高校国际化人才培养模式

——以上外贤达国际交流学院为例／马华68

基于多元媒介的特色“金课”建设初探

——以法国文学概论课程为例／马利红77

国际高中课程教学质量管理浅析／叶欣87

上外贤达学院国际教育学院教学质量保障体系的构建与实施

——基于国际本科项目的实践／袁语94

第四部分 学生管理

后疫情时期高校毕业生慢就业现象探究／冷涛105

高校学生党员积分制评价体系实践探索／李凤 万瑾 范蓓113

后疫情时期民办高校国际交流项目学生心理健康教育工作探索与实践

——以上外贤达学院为例／徐浩洁 陈娴123

第五部分 课程思政

《法国语言与文化》课程思政示范课程建设探析／向维维135

浅析“课程思政”背景下大学英语课程教学改革／张晓彤143

第六部分 相关学科研究

浅析我国旅游突发事件应急管理机制／刘宝芬153

法语简史与词汇的演变／王文新162

双语儿童的语言习得／魏嘉175

Only native speakers can teach children second languages?

— A case study of FLP employed in a family in Guangdong／ZHU Jiawen185