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  • ISBN:9787040575354
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:26cm
  • 页数:350页
  • 出版时间:2022-07-01
  • 条形码:9787040575354 ; 978-7-04-057535-4

内容简介

本书主要内容分为上篇与下篇:上篇为实验绪论和实验工具,下篇为实验项目和综合实践。本书以培养学生思维方式、掌握电路理论知识、学习工程问题解决方法和满足学生个性化的移动式学习为教学目标。修订版主要特点:(1)作者结合了近10年主持完成的10余项省部级教改项目和积累的大量实验教学经验,将其融入教材中。(2)教材以二维码与在线开放课程为载体,引入拓展资源、视频、音频、学习自检、讨论等数字资源,方便学生自主学习和移动式学习,实现线上与线下、移动与固定的多样化教学模式。(3)本书加入了科学家简史和课程思政元素,引入人文情怀。 本教材的实验内容包括电路、模拟电子技术与数字电子技术,内容涵盖广,即适用于仪器仪表类、非电类专业,也适用于电气信息类各专业。

目录

**篇 电路与电子技术实验基础知识
第1章 实验绪论
1.1 实验课的作用
1.2 实验课的意义与目的
1.3 实验课程与理论课程的关联
1.4 实验课的学习模式
1.4.1 “线上与线下”混合式学习的方法
1.4.2 小组讨论模式
1.4.3 翻转课堂模式
1.4.4 综合实验项目模式
1.5 撰写实验报告
1.5.1 预习报告的书写
1.5.2 实验报告格式
1.5.3 撰写综合实验报告
1.6 实验课程评价
1.6.1 构建“线上线下”相结合的评价体系
1.6.2 “线上线下”考核评价分数构成
1.7 实验室用电
1.7.1 实验室的动力电源
1.7.2 工作零线和保护零线的区别
1.7.3 安全用电
1.7.4 触电事故预防及现场处置方案
1.8 实验室的安全操作
第2章 实验数据的误差分析与处理
2.1 测量误差的表示方法
2.1.1 绝对误差
2.1.2 相对误差
2.1.3 引用误差
2.2 误差的来源与分类
2.2.1 测量误差的来源
2.2.2 测量误差的分类
2.3 减小误差的基本方法
2.3.1 减小系统误差的方法
2.3.2 减小随机误差的方法
2.3.3 减小粗大误差的方法
2.4 实验数据的记录与处理
2.4.1 数据的有效数字
2.4.2 实验数据的读取与记录
2.4.3 实验数据的处理
第3章 常用电子元器件
3.1 电阻器
3.1.1 电阻器的分类
3.1.2 电阻器技术指标
3.1.3 电阻阻值及误差的标注法
3.1.4 电阻器的选用
3.1.5 电位器
3.2 电容器
3.2.1 电容器的分类
3.2.2 电容器的主要技术指标
3.2.3 电容器的选择
3.2.4 电容器的作用
3.3 电感器
3.3.1 电感器的分类
3.3.2 电感器的特性
3.3.3 电感器的检测
3.4 半导体分立器件
3.4.1 晶体二极管
3.4.2 晶体管
第4章 常用电工电子实验仪器仪表与工具
4.1 万用表
4.1.1 指针式万用表
4.1.2 数字式万用表
4.2 数字交流毫伏表
4.3 功率表
4.4 函数信号发生器
4.5 数字示波器
4.6 直流电源
4.7 锡焊工具
第5章 实验电路的调试及故障分析
5.1 实验电路的调试
5.2 常见故障与分析
第6章 NI Multisim 14.0的使用
6.1 Multisim 14.0的简介
6.1.1 软件发展
6.1.2 NI Multisim 14.0新特性
6.2 NI Multisim 14.0工作窗口
6.3 NI Multisim 14.0主窗口的设置
6.4 NI Multisim 14.0元器件操作
6.5 电路仿真的基本分析方法
6.6 电路仿真案例
6.7 加载元器件模型文件
6.7.1 下载SPICE模型文件
6.7.2 SPICE模型文件加载到元器件库
6.7.3 实例调用加载的元器件模型
……

第二篇 电路与电子技术基本实验项目
第三篇 电路与电子技术综合实验项目

参考文献
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