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护理心理学基础(全国高等职业院校护理类专业第二轮教材)

护理心理学基础(全国高等职业院校护理类专业第二轮教材)

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图文详情
  • ISBN:9787521435238
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:176
  • 出版时间:2022-12-01
  • 条形码:9787521435238 ; 978-7-5214-3523-8

内容简介

本教材为“高职高专院校护理类专业第二轮教材”之一,严格遵循编写修订标准及要求,适用于3年制高职高专教育护理专业(含各方向)专业,总学时32学时,本教材的编写以工学结合的人才培养模式为基础,以就业为导向,并结合行业发展、就业情况,增加情境设定、知识链接、思维导图、目标检测模块。从学生好用、实用、够用的角度出发,增加内容的趣味性,图文结合,突出案例,创新教材编写形式。教材包括基础知识、临床护理心理技能以及临床不同类型心理,章节之间衔接紧密,知识面全面充实。

目录

**章 绪论 **节 护理心理学概述 一、护理心理学及相关学科 二、护理心理学的意义 第二节 护理心理学发展概况 一、护理心理学的形成与发展 二、新医学模式与护理观的转变 第三节 护理心理学的研究 一、护理心理学的目标及原则 二、护理心理学的研究对象及任务 三、护理心理学的研究方法 第二章 心理学基础知识 节 心理学概述 一、心理学的概念 二、心理的发生发展过程 第二节 心理过程 一、认知过程 二、情绪情感过程 三、意志过程 第三节 人格 一、人格概述 二、人格心理特征与护理专业 三、个性心理倾向与护理专业 第三章 心理健康 节 心理健康的概述 一、心理健康与心理卫生 二、健康与心理健康 三、心理健康的标准 四、亚健康 五、异常心理与不良行为 第二节 各年龄段的心理健康及维护 一、儿童期心理健康及维护 二、青少年期心理健康及维护 三、成年前期心理健康及维护 四、成年中期心理健康及维护 五、老年期心理健康及维护 第三节 护士心理健康及自我维护 一、影响护士心理健康的因素 二、心理社会因素与护理专业 三、护士心理健康自我维护的策略 第四章 影响健康的心理与社会因素 节 影响健康与疾病的心理社会因素 一、心理因素 二、社会因素 第二节 应激概述 一、应激的概念及其研究发展过程 二、应激的理论模型和意义 三、应激过程 第三节 心理应激与健康 一、心理应激与健康关系的影响因素 二、心理应激对健康的影响 三、心理应激的调控 第四节 心身疾病 一、心身疾病的概念和特性 二、心身疾病发病原因与机制 三、心身疾病的诊断、治疗和预防 四、临床常见的心身疾病 第五章 临床常用心理护理技能 节 心理护理概述 一、心理护理的概念和特点 二、心理护理与整体护理 三、心理护理的原则和基本要素 四、心理护理的程序 第二节 心理评估概述 一、心理评估的概念 二、心理评估者的职业道德 三、心理评估者应具备的条件 四、心理评估的方法 五、心理评估在临床护理工作中的应用 第三节 心理测验及其基本特征 一、心理测验的概念 二、常用心理测验的分类 三、标准化心理测验的基本特征 第四节 护理专业工作中常用的心理测验和评定量表 一、智力测验 二、人格测验 三、评定量表 第六章 心理咨询与心理治疗 节 心理咨询 一、心理咨询的概念与类型 二、心理咨询的原则与模式 三、心理咨询的过程与技巧 四、心理咨询在护理专业工作中的应用 第二节 心理治疗 一、心理治疗的概念与发展简史 二、心理咨询与心理治疗的异同 三、心理治疗基本过程与工作原则 第三节 常用心理咨询和心理治疗的理论与方法 一、经典精神分析治疗 二、行为治疗 三、认知治疗 四、来访者中心治疗 五、森田疗法 六、焦点解决短程治疗 七、暗示疗法 第七章 患者与患者家属心理特征 节 患者与患者角色 一、患者 二、患者角色 三、求医行为及其影响因素 四、遵医行为及其影响因素 第二节 患者的一般心理问题 一、患者的心理变化过程 二、认知的改变 三、患者常见的情绪反应 四、患者的意志行为改变 五、患者的心理需要 第三节 患者家属的一般心理过程 一、患者家属的心理变化过程 二、患者家属常见的情绪反应 三、患者家属的心理需求 第八章 不同疾病阶段患者的心理护理应用 节 疾病早期患者的心理特点与心理护理 一、疾病早期患者的心理特点及影响因素 二、疾病早期患者的心理护理 第二节 疾病发展阶段患者的心理特点与心理护理 一、疾病发展阶段患者的心理特点及影响因素 二、疾病发展阶段患者的心理护理 第三节 疾病恢复期患者的心理特点与心理护理 一、疾病恢复阶段患者的心理特点及影响因素 二、疾病恢复阶段患者的心理护理 第九章 不同种类患者的心理护理应用 节 疼痛患者的心理特点与心理护理 一、疼痛患者的心理特点及影响因素 二、疼痛患者的心理护理 第二节 危机事件后创伤患者的心理特点与心理护理 一、危机事件后创伤患者的心理特点及影响因素 二、危机事件后创伤患者的心理护理 第三节 慢性病患者的心理特点与心理护理 一、慢性病患者的心理特点及影响因素 二、慢性病患者的心理护理 第四节 手术患者的心理特点与心理护理 一、手术患者的心理特点及影响因素 二、手术患者的心理护理 第五节 癌症患者的心理特点与心
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作者简介

何凤云,东北师范大学心理学硕士,副教授,长春医学高等专科学校护理学院教学副院长,吉林省特色高水平专业群带头人,主要研究领域护理学和心理学,主持和参与省级以上课题近20项,主编和参与编写教材10余部。

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