高中数学跨学科学习案例赏析

本书特色

适读人群 ：青少年数学是各个学科的基础，学好数学，是学好其他学科的必经之路。以高中数学为主导的跨学科教学研究尚处于起步阶段，相关课程资源匮乏，因此需要我们通过学习和探索，并与其他学科沟通合作，有效开发内隐的课程资源。本书体现的案例，既与数学相匹配，又与其他学科融合，能够为培养德才兼备的复合型、创新型人才提供良好范例。

内容简介

本书为高中数学教师跨学科教学提供一些素材，也为学生自学课外知识提供一些资料。不难发现，数学是各个学科的基础，学好数学，是学好其它学科的必经之路。以高中数学为主导的跨学科教学研究尚处于起步阶段，相关课程资源匮乏，因此需要我们通过学习和探索，并与其它学科教师沟通合作，有效开发内隐的课程资源。既与数学相匹配，又与其它学科融合，从而为培养德才兼备的复合型、创新型人才提供良好范例。蔡悦，2008年华东师范大学数学系毕业。毕业至今任教上海市奉贤中学，中学高级教师，现担任课程教学中心主任。个人荣获奉贤区名教师、奉贤区高中数学学科中心组成员、奉贤区青年“五四标兵”、奉贤区教育系统“师德五表率”优选个人、奉贤区教育系统靠前青年教师、奉贤区优秀青年教师等称号，三次荣获奉贤区行政嘉奖。

节选

作者简介

蔡悦，2008年华东师范大学数学系毕业。毕业至今任教上海市奉贤中学，中学高级教师，现担任课程教学中心主任。个人荣获奉贤区名教师、奉贤区高中数学学科中心组成员、奉贤区青年“五四标兵”、奉贤区教育系统“师德五表率”先进个人、奉贤区教育系统十佳青年教师、奉贤区优秀青年教师等称号，三次荣获奉贤区行政嘉奖。 从事高中数学教学14年，所带班级曾获上海市先进集体，所带学生超过50人次考入清华、北大、复旦、交大，曾荣获上海市青年教师教学评选一等奖，全国高中数学联赛优秀教练员称号。 王志和，奉贤区高中数学学科教研员。 金小峰，奉贤区高中数学教师。