大学校园空间如何孕育创新——来自美国麻省理工学院的经验
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- ISBN：9787112277933
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：170
- 出版时间：2018-01-01
- 条形码：9787112277933 ; 978-7-112-27793-3
内容简介
本书以大量MIT档案馆一手资料（作者在MIT访学期间搜集）的整理研究，以及与负责MIT校园规划建设40年的前规划办公室主任鲍勃·西姆哈Bob Simha先生的多次讨论交流为基础进行撰写，是**本对MIT建校以来一百六十年的校园发展建设进行详尽回顾与梳理的著作，包括建校初期MIT创始人威廉.罗杰斯提出的教育哲学与邻近空间理念，搬迁剑桥时工业工程师约翰.弗里曼从效率角度对新校区进行的研究与设计，以及后来几个重要阶段的校园规划与建设项目等。从校园空间如何促进学科交叉与创新的视角，通过对MIT建设历史的梳理，*终总结提出MIT校园空间在激发孕育跨学科科研合作与创新方面的设计策略，相关设计建设经验无论是对于新校园建设还是老校园更新都具有重要的启发借鉴意义。
作者简介
邓巧明 华南理工大学建筑学院副教授，博士，美国麻省理工学院（MIT）公派访问学者，广东省基础与理工学院应用基础研究项目评审专家，国家一级注册建筑师。作者常年专注于大学校园规划与设计方面的理论研究与实践工作，曾先后主持该领域的国家自然科学基金项目2项，参编专著1部，在包括SCl、SSCI在内的国内外重要学术期刊与学术会议上发表论文30余篇。
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