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融·界——综合材料艺术之遐想/中国高等艺术院校艺术家系列

融·界——综合材料艺术之遐想/中国高等艺术院校艺术家系列

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图文详情
  • ISBN:9787112275755
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:191
  • 出版时间:2018-01-01
  • 条形码:9787112275755 ; 978-7-112-27575-5

内容简介

本书是一部探讨综合材料造型艺术教学与创作实践的工具类图书,全书涵盖学术理论研究和教学及创作作品图片资料。 研究综合材料艺术应当把握两个关键的维度,这也是本课题研究的重要方法论。其一,是如何看待“材料”在综合绘画艺术表现中的地位与作用问题,这就将绘画艺术史的研究聚焦于绘画艺术的本体, “材料”在这一绘画艺术表现形式中,不再是用于表现客观对象艺术形式的“载体”,而是作为一种独立的绘画艺术表现语言要素,参与到整体艺术作品表现语言体系的构建之中。也只有将其视为绘画艺术创作中独立的表现语言要素,并“融合”到绘画作品的整体表现语言体系,才能赋予艺术作品应有的艺术表现力与生命力。其次,是作为艺术创作的主体,艺术家的主体创作意识问题。艺术家主体创作意识的缺失与否,不但可“窥见”其对材料语言的认知水平和把控能力,更是决定其艺术创作能力及作品品质的重要要素。 全书分上、下两部分,上半部分是关于“融界”思想的理论探讨,透过单元论文的形式,以综合材料绘画艺术生成的历史语境,及哲学、现代自然、社会科学等“外部”因素对绘画艺术语言演进进程的扰动作用为主线,探讨当代综合材料绘画艺术创作理论与实践的根本问题;下半部分探讨综合材料艺术实践的实践篇,透过案例分析的方法论,探讨材料语言的“融合”问题,并选录了我的硕士研究生作品及学术探讨与创作心得,涵盖“材料”语言的运用与创作实践经验,以飨读者。

目录

序言 绪论 一、综合材料绘画的形态及本质特征 1.综合材料绘画的艺术形态特征分析 2.从语境的角度分析综合材料艺术的本质特征 二、综合材料艺术创作实践的基本问题分析 1.材料语言表现的融合性 2.材料语言表现的相对有效性 3.艺术实践主体意识的独立性 三、教学实践 1.材料“介入”教学实验 2.有色底与肌理教学实验 3.拓印与拼贴教学实验 4.材料语言表现 四、材料语言研究案例 五、作品赏析 后记
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