低俗文化对青少年社会主义核心价值观教育的影响及对策研究

导论
一、选题背景与意义
二、研究综述与趋势
三、研究内容与创新
四、研究思路与方法
**章 青少年社会主义核心价值观教育的理论阐释
一、青少年的成长特点
二、青少年社会主义核心价值观教育的内涵及意义
本章小结
第二章 文化与青少年社会主义核心价值观教育的关系
一、文化的内涵、特征及其功能
二、文化世界是青少年社会主义核心价值观教育的天然依托
三、主体文化自觉是青少年社会主义核心价值观教育的自觉追求
本章小结
第三章 青少年社会主义核心价值观教育面临低俗文化挑战
一、低俗文化的涵义
二、低俗文化产生的原因
三、低俗文化的现实表征
四、低俗文化对青少年社会主义核心价值观教育的影响
本章小结
第四章 基于青少年社会主义核心价值观教育的文化价值评价依据及原则
一、文化价值概述
二、基于青少年社会主义核心价值观教育的文化价值评价及理论依据
三、基于青少年社会主义核心价值观教育的文化价值评价原则
四、基于青少年社会主义核心价值观教育的文化价值评价标准
本章小结
第五章 消除低俗文化对青少年社会主义核心价值观教育影响的路径
一、夯实青少年社会主义核心价值观教育的文化基础
二、形成青少年社会主义核心价值观教育的文化合力
三、强化社会主义核心价值观教育青少年文化主体的责任
本章小结
结论与展望
一、基本结论
二、未来展望
参考文献