- ISBN:9787543987548
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:220
- 出版时间:2023-03-01
- 条形码:9787543987548 ; 978-7-5439-8754-8
本书特色
青春期的孩子怎么了? 父母了解自己的孩子吗? 如何走进孩子的心灵,与孩子展开沟通和对话? 青春期孩子对父母的了解远远超过了父母对他们的了解。 作为青春期孩子的父母,你需要这样一本书—— 从脑科学的角度走近青春期的孩子; 从人格探索的角度重新反思和孩子的关系; 去聆听他们在咨询室里伤痛的表达; 去体验他们独特美好的生命需要...... 通过本书,和家长们一起开启一场“开放心灵之旅”,学会去尊重、欣赏、认识孩子。
内容简介
近期中学生心理问题严重、自杀状况频发的困境再次把“如何根据中学生的心理发展特点进行家庭教育”的主题提上了议程,据此,本书结合临床个案分析,针对中学生家长在和青春期孩子相处过程中遇到的困境为中学生家长提供了十个主题的心理课,其中包括青春期孩子的脑发育特点、中学生的基本需要、日常沟通中的非语言信息、影响力的秘密以及常见的厌学心理、拖延心理、逆反心理等,每一讲心理课包括案例分析、心理知识、心情故事、心理小实验、心理老师对你说、家长实操手册等小版块,帮助中学生家长轻松学习心理学知识、重新反思自己的教养方式,也在阅读的过程中真正了解孩子的所思所想,在实操手册部分尝试做一些改变,做成长型家长,助力娃成长。此外,本书还计划配合相应的视频、音频课程同时上线,借助新媒体对中学生家长普及心理健康知识。
目录
**课 管孩子,也是在面对你自己的“内在小孩”——了解“内在小孩”理论
第二课 青春期孩子脑子里到底想的啥——来自脑科学的研究证据
第三课 除了“买买买”,请听听孩子的心理需求——了解需求层次理论
第四课 如何“听”,孩子才会和你“说”——人际沟通的小秘密
第五课 如何不给你的孩子添乱——影响力的作用模型
第六课 厌学的孩子到底怎么了——来自经典条件反射的启示
第七课 孩子拖拖拉拉不自觉怎么办——拖延心理学的研究启示
第八课 孩子注意力不集中总是走神该怎么办——大脑神经网络的研究启示
第九课 孩子玩手机停不下来怎么办——手机成瘾背后的心理分析
第十课 孩子抑郁了我们该怎么办——警惕抑郁症的风险
作者简介
张亚博士,华东师范大学心理与认知科学学院副教授、硕士生导师。自2002年开始从事心理咨询工作,累计接待青少年和成人个案近万小时,为中国心理学会临床与咨询心理学专业机构与专业人员注册系统注册心理师(X-09-063)、注册督导师(D-18-012),接受精神动力取向、催眠、认知行为等流派较为系统的长程培训,主要以催眠技术为催化剂,采用整合取向针对青少年成长问题及成人焦虑、抑郁等情绪及冲突类问题提供心理咨询服务。自2016年开始,在临床咨询工作的同时探索心理咨询的疗效因子及其作用机制。
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