高中英语课堂教学设计与策略研究

**章 绪论 节 英语的学科育人价值 第二节 高中英语课堂教学的目标 第三节 高中英语课堂教学设计的系统 第二章 高中英语教学理论基础 节 言语行为理论 第二节 人本主义理论 第三节 建构主义理论 第四节 多元智能理论 第三章 高中英语课堂教学现状 节 高中英语听力课堂教学现状 第二节 高中英语写作课堂教学现状 第三节 高中英语阅读课堂教学现状 第四节 高中英语口语课堂教学现状 第五节 高中英语语法课堂教学现状 第四章 高中英语课堂教学艺术 节 高中英语备课艺术 第二节 高中英语讲课艺术 第三节 高中英语课堂组织调控艺术 第四节 高中英语师生互动艺术 第五章 高中英语课堂教学模式设计 节 高中英语课堂教学模式概述 第二节 高中英语课堂互动教学模式设计 第三节 高中英语行为导向教学模式设计 第四节 高中英语多媒体支架式教学模式设计 第五节 高中英语信息技术辅助教学模式设计 第六章 高中英语课堂教学要素设计 节 高中英语教学设计的步骤 第二节 高中英语教学情境的创设 第三节 高中英语教学过程的设计 第四节 高中英语教学评价的实施 第七章 高中英语课堂教学策略的实施 节 高中英语听力课堂教学策略 第二节 高中英语写作课堂教学策略 第三节 高中英语阅读课堂教学策略 第四节 高中英语口语课堂教学策略 第五节 高中英语语法课堂教学策略 参考文献