红衣超人来了:会穿墙的大盗

我*近写完了一整本的科学日记，今天打算写一本新的。日记本那空白的纸上，像是有一对可爱的眼睛在一眨一眨地看着我，好奇着我会写些什么。其他的小朋友为了应付老师的检查，他们的日记都是随便写写的，但我不是那样的。我准备了两个日记本，一个用来给老师检查，另一个用来记我的超能力，属于我的秘密科学日记。 今年11岁的我，正在上小学四年级。我叫罗有识，名字的寓意是希望我是这个世界上*有学问的人。但班里同学都叫我“罗无知”，有点儿像在调侃我一问三不知似的。啧啧啧！在我看来，他们才是幼稚的小学生呢。 我们家可是“科学之家”，用我爸的话来说就是科学家庭。我们家里有四口人：爸爸、妈妈、姐姐和我。三年级以前，我一直以为爸爸是博士，能造可以维护地球和平的大型机器人。爸爸常说，他建造的机器人快完工了，完工以后就让我当机器人驾驶员，我开心得不得了，不管爸爸吩咐我干什么我都认真完成，就怕他不让我当机器人驾驶员了。上了四年级以后，我才发现爸爸只是在一个家电公司上班，这是一个专门制造真空吸尘器、冰箱、洗衣机、电视的公司。我这才发现原来他一直在骗我，气得我好几天都没和他说话。 我的妈妈是高中的科学老师。这对其他人来说也许没什么了不起的，但我妈妈会全天候地解答我的各种“为什么”，对我而言她是一位学识丰富的知识分子。我对什么感到不明白时都会去问她，她则会像面对那些科学难题一样来回答我的问题。妈妈说我充满了好奇心，她相信我以后会成为天才般的科学家。但是，科学课考试考的常常都是我不会的题目，这也使我常常连80分都拿不到。 姐姐的眉毛被我不小心烧没了，于是她自己画了个假的眉毛，这使她整个脸看起来就像寺庙里的菩萨。 还有，就在一个月前，我发现了一件惊天动地的大事——原来我是一个超能力者！ 我在我家院子里发现了一颗豌豆粒大小的陨石。捡起陨石把它塞进鼻孔里之后，我发现自己可以用手指放电，可以变成透明人，还拥有了用眼睛给电视机换频道的超能力。除此之外，我还有了读心术。 每当我学会了新的科学知识，某种超能力就会随之出现。难道陨石真的能够让我的大脑产生变化？没过多久我发现：只要我充满好奇心，不断地学习新的科学知识，就会拥有更多的超能力。但是我的超能力也不是尽善尽美的。 如果我想让自己的超能力更厉害，就需要更透彻地理解这些科学知识。那我就需要有更强的好奇心。以前的我好奇心就很强烈，而现在的我好奇心比以前更强了。 以前我看过一本书，书上说充满了好奇心才能成为天才。我心想这可能是爱因斯坦和牛顿成为天才的原因，充满了好奇心的我肯定也能成为天才。 “敞开心扉这件事不能强求。” 这是我今天在书里读到的一句话，它说得很好，我一直念念不忘。 读心术并不能用来了解你身边的每一个人。如果我们想要了解一个人，就应该去倾听对方内心的声音，或者将心比心慢慢地去发现对方内心的真实想法才可以。 另外，我很想知道声音是怎么产生的？声速到底有多快？听到枪声后人还能躲过子弹吗？为了弄明白我脑子里的这些问题，我查了百科辞典，上网找了答案，还问了问我妈妈。直到我弄明白声音是怎么来的，我才真的学会了读心术。可是这种后天学习到的超能力要用在哪儿呢？我觉得这种能力应该不能乱用。 有一天上课时，老师来了个突然袭击说要考试。虽然老师上周就提过，但是直到我拿到数学试卷，才反应过来原来是今天考试。 老师说考试是为我们班同学专门安排的。一整张试卷看下来，我会的只有5道题。一时间我居然不知道该怎么办才好，都有点儿喘不过气来了，就好像喉咙被鱼刺卡住了似的，感到胸闷发慌。 老师出这么难的题，即使换作是我们班数学*厉害的希竹同学，我估计她也不全会吧！ 这时候我耳边传来了这样的声音： “老师太过分了，这考的都是什么呀！” “这都第三次了吧？不对，都第四次了！” “完蛋了，我今天肯定要挨骂。” 我环顾四周，教室里鸦雀无声，大家一句话也没说。我这才反应过来，原来是我的超能力出现了，可为什么偏偏挑在这个时候啊？ 同学们的各种吐槽和抱怨，搞得我脑子都乱了。 P2-6