大学生学习成果评价与高校创新型人才培养研究

**章 绪论
**节 学习成果的教育实践
第二节 学习成果的评价研究
第三节 学习成果评价的功能演进
第四节 培养创新型人才的意义
第五节 创新型人才的核心问题
第六节 创造性人才与创造力
第二章 学习成果评价的基本理论
**节 学习成果评价概念
第二节 学习成果评价理念
第三章 学习成果评价的实施要素
**节 学习成果的陈述
第二节 成果证据的收集
第三节 问题情境的创设
第四节 成果标准的确定
第四章 课堂层次学习成果的评价
**节 课堂学习成果评价的特征与价值
第二节 课程国家标准的需求建设
第三节 课程学习成果评价的基础核心
第四节 从规准和创新两方面谈大学生学习成果评价
第五章 高校创新型人才的意识、人格与能力培养
**节 高校创新意识培养
第二节 高校创新人格培养
第三节 高校创新能力培养
第六章 高校创新型人才培养的任务
**节 营造良好的文化环境
第二节 造就科学高效的创新型人才队伍
第三节 实施青年科技创新行动
第七章 高校创新型人才培养模式探索
**节 高校创新型人才培养模式内涵概述
第二节 高校创新型人才培养模式的基本架构及运作机制
第三节 高校创新型人才培养模式的难点与对策
第八章 我国高效创新型人才培养机制的构建
**节 创新人才培养的目标机制
第二节 创新人才培养的运行机制
第三节 创新人才培养的保障机制
第四节 创新人才培养的激励机制
第五节 创新人才培养的评估机制
参考文献